класс

Часть 3

Прочитайте приведённое ниже стихотворение и выполните задания B8–B12;

ПОЛДЕНЬ

Лениво дышит полдень мглистый

Лениво катится река;

И в тверди пламенной и чистой

Лениво тают облака.

И всю природу, как туман,

Дремота жаркая объемлет;

И сам теперь великий Пан

В пещере нимф покойно дремлет.

(Ф.И. Тютчев, конец 1820-х гг.)

В12 Какова тема данного отрывка *

В8.Назовите приём одушевления неживого предмета, использованный Ф.И. Тютчевым в приведённом стихотворении («…дышит полдень…»). *

B10 Каким термином обозначается повторение начальных частей строк в стихотворении: Лениво дышит полдень мглистый; Лениво катится река…? *

B9 К какому средству художественной выразительности прибегает автор в строках: «И всю природу, как туман, // Дремота жаркая объемлет»? *

B11 Как называются образные определения, служащие выразительно-изобразительным средством («полдень мглистый», «дремота жаркая»)? *

Вопрос 1: Что в портрете говорит о том, что князь - государственный человек?

Для того чтобы ответить на этот вопрос, нужно внимательно прочитать текст и обратить внимание на описание князя и его поведение.

По тексту можно сделать вывод, что князь - государственный человек, исходя из нескольких деталей его портрета. Во-первых, он обладает достаточным авторитетом и чином, чтобы собрать в своей резиденции столь много знаменитых и важных людей. Согласитесь, не каждый сможет привлечь к себе внимание такого большого и престижного круга общества.

Во-вторых, он знает, что говорить и как вести себя в обществе. Князь ведет разговоры на международном уровне, обсуждая политические и культурные вопросы на французском языке. Это свидетельствует о его знаниях и интересах в области внешней политики, что прямо указывает на его государственные обязанности.

В-третьих, князь проявляет дипломатичность и тактичность в общении с другими людьми. Он активно ведет разговор с присутствующими, задает вопросы и проявляет интерес к их мнениям. Такое поведение свидетельствует о его готовности слушать и запоминать информацию, что необходимо для успешного управления государством.

Итак, в портрете князя прослеживается его государственная значимость через его способность собирать важных людей, блестящие языковые способности на международном уровне и его дипломатическое поведение.

Вопрос 2: Как характеризует князя его блестящее знание французского языка?

В тексте сказано, что князь ведет разговоры на французском языке, что говорит о его блестящих знаниях данного языка. Французский язык был языком общения и культуры во многих аристократических кругах в то время. Таким образом, князь, обладая прекрасным знанием французского языка, демонстрирует свою эрудицию и образованность, что позволяет ему успешно общаться и влиять на окружающих.

Вопрос 3: Принимает ли князь всерьёз страдания «заболевшей гриппом (модное слово)» анны павловны шерер? Какие детали текста свидетельствуют об этом?

По тексту можно сделать вывод, что князь не принимает всерьез страдания Анны Павловны Шерер. Во-первых, текст указывает, что он улыбнулся и пренебрежительно пожал плечами в ответ на жалобы Анны Павловны о своем заболевании. Это демонстрирует, что князь относится к ее болезни с некоторым равнодушием или даже с подчеркнутым недоверием.

Во-вторых, он называет грипп "модным словом", что может интерпретироваться как насмешка или несерьезность по отношению к проблемам Анны Павловны. Более того, князь далее предлагает помощь доктора, но только если она его "не охладит", что подчеркивает его скептическое отношение.

Таким образом, на основе указанных деталей из текста можно сделать вывод, что князь не очень серьезно относится к страданиям Анны Павловны от гриппа.

Неверным утверждением является следующее: "дефис в наречиях пишется после суффиксов то, либо, нибудь".

Объяснение:
В русском языке дефис в наречиях пишется перед суффиксами то, либо, нибудь, а не после. Данные суффиксы придают наречию указательное или усиливающее значение. Рассмотрим примеры их использования:

1. Приставка "кое-" образует отрицательное наречие, указывающее на частичность или неполноту. В этом случае дефис не используется. Например:
- коем, коему, коей, коим - окончательно
- коевский, коестольный, коечто - окончательно

2. Суффикс "то" образует вопросительное наречие, выражающее презумпцию. В этом случае дефис пишется перед суффиксом. Например:
- как-то, когда-то, где-то - где-нибудь, как-нибудь, что-нибудь

3. Суффикс "либо" образует вариативное наречие, указывающее на возможность выбора из нескольких вариантов. В этом случае также дефис пишется перед суффиксом. Например:
- как-либо, где-либо, куда-либо - где-нибудь, как-нибудь, что-нибудь

4. Суффикс "нибудь" образует усилительное наречие, указывающее на отсутствие ограничений или специфической важности. Дефис также пишется перед суффиксом. Например:
- как-нибудь, где-нибудь, что-нибудь - где-нибудь, как-нибудь, что-нибудь

5. Сложные наречия представляют собой комбинацию различных слов, соединенных дефисом. Обычно они образуются для выражения конкретной локации или обстоятельства. Примеры таких наречий: туда-сюда, взад-вперед, вниз-вверх.

Таким образом, вопросы с дефисами в наречиях пишутся перед суффиксами то, либо, нибудь, а не после них.