Анализ 4 главы собачье сердце по пунктам в виде сочинения • установить границы эпизода; • определить основное содержание эпизода и то, какие персонажи в нем участвуют; • проследить смену настроений, чувств героев, авторскую мотивировку их поступков; • рассмотреть композиционные особенности эпизода, его сюжет; • проследить логику развития авторской мысли; • отметить художественные средства, которые в этом эпизоде его эмоциональную атмосферу; • показать роль этого эпизода в произведении, то, как он сцеплен с другими ; показать его роль в раскрытии авторского замысла.

В первую очередь эта сказка учит тому, что надо быть по жизни добрым человеком.

Семен пошел в город за отца пенсию получать, ему дали всего лишь 1 копейку, а он ее отдал за собаку, которую хозяин удавить хотел, на следующий месяц дал 2 копейки за кошку, а потом 3 копейки за змею.

Он отдал все деньги и привел животных домой несмотря на то, что им и самим с матерью порой есть нечего было.

Доброта юноше сторицей вернулась в виде подарка змеиного короля.

Еще в этом произведении Платонова есть мысль, что невест надо выбирать себе равных, а не царевен всяких, которые и предать могут.

Верными тут оказались и кошка с собакой которых Семен от гибели они его вытащили с тюрьмы и добыли ему кольцо волшебное.

Объяснение:

Всуществует множество сказок, которые интересно читать. все мы читаем сказки и можем выделить самые интересные моменты из них, определенные закономерности, которые будут казаться всем нам самим главными. следует отметить, что в сказках всегда все заканчивается хорошо и позитивно. хорошие герои , плохие герои подлежат перевоспитанию, так что в результате все становятся добрыми, умными и правильными. в то же время интересно задуматься — а сказка возможна в реальной жизни? быть может, человечество когда-нибудь сможет сделать так, чтобы и в жизни было так же, как и в сказке? для ответа на этот сложный вопрос необходимо подвергнуть всю жизнь непростому и комплексному анализу. во-первых, стоит сказать, что человек никогда не менялся за всю человечества. люди остаются такими же, какими они были и 1000 лет назад. никакой эволюции человека сегодня и никогда раньше не было. это позволяет сказать, что человек не меняется. исходя из этого можно сделать уверенный прогноз о том, что человек не будет меняться и в будущем. учитывая то, что главными действующими лицами сказок есть люди, у которых все в итоге получается, можно сказать, что сказка — это на самом деле выдумка, которая никогда не будет реализована в жизнь. впрочем, нельзя отрицать тот факт, что сказки на самом деле важны, даже необходимы для человечества. как правило, потребителями сказок есть представители младшего поколения. детей нужно воспитывать в нормальной обстановке, им надо давать правильные примеры из жизни и . конечно, сказки не могут быть единственным источником всей этой информации, но их место в жизни ребенка должно быть существенным. именно сказки содержат множество полезных для детей примеров из жизни того, как правильно себя ведут люди, которые механизмы общения между людьми должны существовать в нормальном обществе и какие