Які художні світи взаємодіють у тексті героїв?
-Яку роль відіграє читання в житті героїв?

Как-то раз 2 друга,Витя и Петя пошли на рыбалку. Они были уверенны что поймают рыбу ,Витя хотел поймать окуня, а Петя Щуку.Они достали червяков,всё приготовили,и кинули удочки.Они бегали,прыгали ,играли возле удочек,на удачу...
Но вдруг у Пети начала клевать рыба.Петя быстро пытался достать удочку,в надежде что поймает щуку.Но щука была такая тяжёлая ,что она ткнула его виниз .Витя бежал Пете ,он не мог вытащить его.Витя решил что надо Пете вытащить рыбу,он взял свою удочку и начал цыплята её к Петеной рыбе.Пете зразу стало легче и он вылез.Они вместе вытаскивают рыбу.Там была щука,и Петя говорит ,лучше бы там был окунь ,чем то что я упал!!Но мальчики радостно пошли домой ,хвастаться добычей.

ты такая утром встаёшь без настоения и смотриш в окно а там по всюду покрыто белый белый снег и просто без причины улыбнёшся ты бежиш во двор чтобы увидеть 1 снег смотриш на небо везде облака как будтоки сейчас пойдёт дождь и вдруг смотриш в крышо а там сосульки блестят как бриллианты смотриш по сторонам а там красивый белый лес один чернеет а водворе ель сквозь иний зеленеет а там речко подо льдом блестит ты заходишь домой одиваешся по теплее и спрашиваешь родителей можно покататься на санках а ани в ответ нет простудишся и та скажешь вот когда я я стану старше буду кататься столь сколько влезет.

я думаю что мини сочинения получилось довольно таки хорошо. удачи в учёбе.