1. Поэт обращается к тучкам с чувством грусти, видя в них таких-же странников, как и он сам. Лермонтов называет их "Вечными странниками", потому что у тучек нет дома, нет родины.
2.Так как у тучек нет родины, они не знают понятия "изгнание", они не знают привязанности и дружбы. Поэт наоборот, живет среди общества и подчиняется его закону.
3. Поэт чувствует себя изгнанником. При слова "будто", он ассоциирует себя с тучками, их общей судьбой.
4. В описании присутствует такой эпитет как "милый север"-отношение теплое, это родная сторона, когда как о юге пишет равнодушно "сторону южную".
История создания «Капитанской дочки имеет много мотивов, некоторые из них писатель почерпнул из романов Вальтера Скотта, в произведениях которого присутствовали исторические факты. Поэт много изучал историю российского государства, и большой интерес у него вызывала фигура Емельяна Пугачева. Пушкин собирал исторические факты, вел разговоры с участниками событий пугачевского бунта. Изначально его решением было создание документального исторического произведения. У писателя было собрано много материала, и ему пришла в голову мысль о написании художественного повествования, где более ярко был выражен образ Пугачева. Автор начал работу над «Капитанской дочкой» в 1833 году, окончательный год написания повести – 1836.
В «Капитанской дочке» анализ произведения требует раскрытия основной мысли данного повествования. Любая власть действует на подавление личности, используя жесткий режим. Поэт приходит к мнению, что: «Не дай бог увидеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный».
Объяснение:
