ответ:
в произведении «станционный смотритель» основным сюжетом являются взаимоотношения отца самсона вырина и его юной дочери дуни. рассмотрена судьба бедного человека самсона вырина, подвергающего вечным унижениям со стороны проезжающих людей. служащий самсон привык к такому образу жизни и не представляет ее иначе. единственной отрадой для бедного служащего является его юная красавица дочь. при своего внутреннего обоняния и внешней красоты она отцу сглаживать конфликты с клиентами. но отец воспитывает дочь неправильно. вероятно, и его родители так же относились к нему. дуня привыкла заискивать и хитрить перед приезжими. но, как и большинство юных девушек дуня мечтает стать богатой и счастливой. она хочет прожить более счастливую жизнь, чем ее отец. конечно же, она мечтает быть любимой, замужней . ей удается осуществить свои задуманные планы. судьба послала юной девушке удачный шанс. однажды к ним заехал красавиц гусар минский. они понравились друг другу. прибегнув к хитрости и обману, дуня сбегает из дома отца с приезжим щеголем. смотритель же, привыкший видеть жизнь в темных красках, понимает все по-своему. ему кажется, что его любимую дочь увезли насильно. недальновидный отец считает, что дуня всегда должна жить с ним или выйти замуж за человека ее сословия. он боится, что богатый гусар бросит девушку из бедной семьи. смотритель предпринимает попытку вернуть дочь, едет за ней в санкт-петербург и находит ее. но она даже не захотела встретиться со своим бедным отцом. вероятно, дуня боится быть непонятой или счастье затмило ее разум. офицеру минскому тем более вырин не нужен. часто богатые люди не замечают и не хотят знать своих бедных родственников. отец и дочь не смогли найти общего языка между собой. узкое мировоззрение бедного человека не может представить, что его дуня нашла свое семейное счастье. произведение заканчивается трагическим финалом. бедный смотритель, из-за переживаний, связанных с дочерью, постепенно спивается и умирает. опомнившаяся дуня приезжает через несколько лет навестить отца, богатая и счастливая. она даже привозит с собой внуков, в надежде показать их вырину, но находит лишь могилу его. дуня осуществила свою мечту, но заплатила за нее высокой ценой. угрызения совести о безответственном поступке перед родителем будут мучить ее всю жизнь. произведение пушкина остается актуальным и в наши дни. оно учит нас не забывать о близких, дорогих нашему сердцу людях. и если вам суждено судьбой стать богатым человеком не надо высокомерно относиться к более низшим слоям общества.
объяснение:
ответ: , как художественная, так и научная своим содержанием имеет жизнь, все интересное в ней для человека. алексей максимович горький писал, что материалом для художественной служит человек во всем разнообразии его стремлений, его деятельности. но так как человек живет и действует в окружающем его мире, то в художественных произведениях изображаются и природа, и созданная человеком материальная культура. все это служит для характеристики людей и условий их жизни.художественно нарисованные картины человеческой жизни обогащают наш ум знаниями, волнуют наши чувства, нас к действию, к воплощению в жизнь тех благородных понятий и чувств, которые выражены в произведении. в художественной перед нами раскрывается жизнь людей во всем ее многообразии в разные века и у разных народов.так, в произведениях художественной раскрываются картины жизни народа в разные периоды его . черты быта запечатлены, например, в "песни о вещем олеге" пушкина, о быте и нравах людей xvi века повествует "песня про купца калашникова" лермонтова, мрачная эпоха крепостного права изображена в "дубровском" пушкина, в "муму" тургенева и так далее. о героизме доблестных сынов нашей родины, боровшихся в прошлом за ее независимость, рассказывают такие произведения, как "полтава" пушкина, "тарас бульба" гоголя, "война и мир" толстого.итак, во-первых - это "учебник жизни", как называл ее чернышевский. обогащает наши знания о жизни.в то же время, являясь одним из видов искусства - искусством: слова, развивает в человеке чувство прекрасного, учит его видеть и понимать красоту самой жизни и красоту художественного слова, образов, картин жизни, которые создает писатель.общественная и художественная ценность произведений определяется тем, насколько глубоко и правдиво отражает писатель жизнь в своих произведениях, насколько высока их идейная направленность и важны для народа поставленные в них вопросы. но и этого мало. чтобы произведение было подлинно художественным, необходимо высокое мастерство писателя, умение так нарисовать человека, его действия и окружающую его обстановку (предметы, природу и т. чтобы мы видели все это как живое, находящееся перед нашими глазами.необходимым условием, при котором становится насыщенной глубокими мыслями и художественно совершенной, является ее связь с народным творчеством. начиная с автора "слово о полку игореве", лучшие писатели опирались в своем творчестве на народную поэзию, справедливо видя в ней художественное отражение и условий жизни народа, и народных мыслей, чувств и стремлений, и борьбы народа за лучшую долю, и веры в свою конечную победу над всеми своими врагами и угнетателями. устное народное творчество, по утверждению а. м. горького, "непрерывно и определенно влияло на создание крупнейших произведений книжной ". с самого своего возникновения разливалась в тесной связи с общественной и политической жизнью страны. художественная - вершина письменной культуры и культуры речи народа, ее нравственный, духовный, эстетический и философский кладезь. национальные произведения, ставшие мировым достоянием, как грани бриллианта отражают в своем блеске богатство и разнообразие культуры. уникальность и широта состоит в многообразии жанров, направлений и стилей произведений нередко не замкнутых на одном лишь языке.
объяснение:
что лишнее - то не пишите!
