1. Багатий буржуа, який будь-що прагне
стати аристократом, - головний персонаж
твору
А) П. Кальдерона «Життя - це сон»
Б) Е. Т. А. Гофмана «Крихітка Цахес на прізви¬сько Ціннобер»
В) Ж. Б. Мольєра «Міщанин-шляхтич»
Г) В. Шекспіра «Ромео і Джульетта»
Д) Есхіла «Прометей закутий»
2. Наголошення на одній рисі вдачі героя
характерне для літератури
А) бароко Б) символізму В) реалізму Г) романтизму
Д) класицизму
3. «Хай живе наука!» - вигукнув пан Журден,
вивчаючи
А) логіку Б) фізику В) орфографію Г) танці Д) фехтування
4. Слова «Я хочу розуму набратися, щоб не
пасти задніх у пристойному товаристві»
належать
А) Ромео Б) Санчо Пансі В) Дон Кіхотові Г) панові Журдену
Д) пані Журден
5. Провідним жанром у літературі класи-
цизму є А) трагедія Б) роман В) комедія Г) сонет Д) поема
6. Утіленням честі та людської гідності в
комедії Ж. Б. Мольєра «Міщанин-шляхтич» є
А) граф Дорант Б) пані Журден В) пан Журден Г) Клеонт Д) Ков'єль

ІІІ рівень ( правильна відповідь – )
1. Сформулюйте головну думку вірша Джона Донна «Щоб мучить мене...»
2. У чому полягає символічний сенс вірша Луїса де Гонгори-і-Арготе «Галерник»?
3. Що висміяв у комедії «Міщанин-шляхтич» Мольєр?

На жизненном пути человек сталкивается со многими трудностями. Ничего не дается нам просто так. Чтобы чего-то достичь, нужно обязательно потрудиться. А если результат оказался не тем, к которому ты стремился, значит, нужно стараться и работать еще усерднее, чтобы в конце концов достичь желаемого. Так воспитываются воля и характер человека. Поэтому всегда очень приятно знать, что каждый твой новый успех — это еще одна твоя победа и над обстоятельствами, и над собой. 

Я всегда буду помнить свою первую победу. Это было в пятом классе. На уроках физической культуры мы тренировались в беге на короткие дистанции. Несмотря на то, что я люблю бегать, у меня в этом виде спорта оказался далеко не лучший результат. Сначала я очень расстроилась. У всех ребят получалось здорово, а у меня нет. Я теряла время на старте, не мог быстро набрать скорость и мог бежать очень быстро, когда дистанция уже завершалась. Как быть? Ведь скоро должен быть контрольный урок, а мой результат не улучшался. На уроках я прислушивался ко всем рекомендациям учителя и старался их все выполнять. Но этого было мало. И тогда я понял, что главное — это огромное желание добиться хорошего результата

На жизненном пути человек сталкивается со многими трудностями. Ничего не дается нам просто так. Чтобы чего-то достичь, нужно обязательно потрудиться. А если результат оказался не тем, к которому ты стремился, значит, нужно стараться и работать еще усерднее, чтобы в конце концов достичь желаемого. Так воспитываются воля и характер человека. Поэтому всегда очень приятно знать, что каждый твой новый успех — это еще одна твоя победа и над обстоятельствами, и над собой. 

Я всегда буду помнить свою первую победу. Это было в пятом классе. На уроках физической культуры мы тренировались в беге на короткие дистанции. Несмотря на то, что я люблю бегать, у меня в этом виде спорта оказался далеко не лучший результат. Сначала я очень расстроилась. У всех ребят получалось здорово, а у меня нет. Я теряла время на старте, не мог быстро набрать скорость и мог бежать очень быстро, когда дистанция уже завершалась. Как быть? Ведь скоро должен быть контрольный урок, а мой результат не улучшался. На уроках я прислушивался ко всем рекомендациям учителя и старался их все выполнять. Но этого было мало. И тогда я понял, что главное — это огромное желание добиться хорошего результата