Проанализировать три встречи Гринёва с ПУгачёвым ( первая- гл "Вожатый; вторая - гл."Приступ" и "Незваный гость"; третья - гл."Мятежная слобода"и оформить таблицу ( 4 колонки). Во для сравнения:портрет, речь, поступки, выводы о чертах характера

У меня дома живёт кошка её зовут Маруся. Она серого цвета, а шейка белая.
Сегодня мама была на работе, папа тоже, а моя старшая сестра Даша, была в школе. И поэтому сегодня должен я кормить Марусю. Но это было сделать не так - то просто, она была очень упряма. Взял я миску, налил в неё молока, посмотрел на Марусю, а она ласково облизнулась! А потом я подвинул миску к Марусе, и приговаривал: Кушай Маруська,кушай. Ты проголодалась наверно? Кушай моя хорошая, кушай моя родная. И представляете, она начала лакать язычком из миски, и выпила всё до капли.
Теперь я понял что:  Доброе слово и кошке приятно.

Жил один мальчик. Он был очень невежливым и был у него друг Саша. 
Саша хорошо учился в школе и был очень вежливый. 
А невежливого мальчика звали Андрей.
Однажды Андрей и Саша шли со школы. Андрей говорит Саше:
-Давай кинем камнем в кошку. А Саша ему отвечает:
-Нет, она же живая!
-Ну и что?
-А если в тебя так кинуть?
- А в меня за что?
- А в неё за что?
- Просто так.
-Не кидай!
-Ладно, не бойся не кину.
Вдруг мимо проходит дедушка, Андрей ему говорит:
- Уйди с дороги старый хрыч! А дедушка отвечает:
-Внучек, не могу спина болит.
Андрей опять крикнул:
Ушёл с дороги дурак старый!
И от того что Андрей крикнул у него пропал голос.
Вот так и заслужил своё наказание Андрей. 
Мораль: Доброе слово и кошке приятно!