Необходимо составить кроссворд по роману «Разгром»

1) минимум 15 во ответы в Им.п. вписаны рядом с во во название главы, страница 17, 3ья строчка снизу и тд НЕ ПРИНИМАЮТСЯ!;
4) скелет кроссворда обязателен;
5) словосочетания не допускаются.
НУЖНО ДО 18.05 ДО 18:00

Все биографии Краткие содержания 10 класс ГрозаПроблемы пьесы «Гроза» ОстровскогоПланПроблема отцов и детейПроблема самореализацииПроблема властиПроблема любвиКонфликт старого и новогоПроблематикой произведения в литературоведении называют круг проблем, которые так или иначе затрагиваются в тексте. Это может быть один или несколько аспектов, на которых акцентирует внимание автор. В этой работе речь пойдёт о проблемах «Грозы» Островского. А. Н. Островский получил литературное призвание уже после первой опубликованной пьесы. «Бедность не порок», «Бесприданница», « Доходное место» — эти и многие другие произведения посвящены на социально-бытовым темам, однако вопрос о проблематике пьесы «Гроза» нужно рассмотреть отдельно.Пьеса была неоднозначно воспринята критиками. Добролюбов видел в Катерине надежду на новую жизнь, Ап. Григорьев подметил намечающийся протест против существующих порядков, а Л. Толстой и вовсе не принял пьесу. Фабула «Грозы», на первый взгляд, достаточно проста: всё основано на любовной коллизии. Катерина тайно встречается с молодым человеком, пока её муж уехал в другой город по делам. Не сумев справиться с муками совести, девушка признаётся в измене, после чего бросается в Волгу. Однако за всем этим житейским, бытовым, кроется куда более масштабные вещи, которые грозятся разрастить до масштабов космоса. «Тёмным царством» Добролюбов называет ту обстановку, которая описана в тексте. Атмосфера лжи и предательства. В Калинове люди настолько привыкли к моральной грязи, что их безропотное согласие лишь усугубляет ситуацию. Страшно становится от осознания того, что это не место сделало людей таким, это люди самостоятельно превратили город в некое скопление пороков. И теперь уже «тёмное царство» начинает влиять на жителей. После детального ознакомления с текстом можно заметить насколько широко разработана проблематика произведения «Гроза». Проблемы в «Грозе» Островского разноплановые, но при этом не имеют иерархии. Каждая отдельно взятая проблема важна сама по себе.

Вот и наступил август - последний месяц лета. Уже третий день льет дождь, после которого выглядывает солнышко - к грибам. Ранним утром следующего дня мы с мамой стали собираться в лес, за грибами. Одели резиновые сапоги, так как накануне шел сильный дождь, взяли корзины и отправились в путь. Уже на месте мы решили: мама пойдет налево, а я - направо. Грибы мне встречались давольно часто,они словно прыгали ко мне в корзину. Побродив по лесу больше часа мы с мамой все же решили встретиться. Она заглянула в мою корзину и засмеялась: почти все грибы оказались несъедобными. Мама решила, что нужно сложить все съедобные грибы в одну корзину. Так мы и сделали. Закончив это дело, мы на пару с мамой стали возвращаться домой. Часть моих грибов хоть и оказалась несъедобной,но мне очень понравилось занятие подобного рода.