Размазня.
В этом поучительном рассказе Антона Павловича Чехова, излагается история о не в меру послушной гувернантке.
При расчёте за обучение своих детей, хозяин производит много вычетов за якобы допущенные ею нарушения и ошибки. Робкая по натуре гувернантка Юлия Васильевна, со всем соглашается и в результате получает вместо положенных ей восьмидесяти рублей, получается всего лишь 11 рублей. Девушка покорно соглашается и даже униженно благодарит хозяина.
Хозяин объясняет Юлии Васильевне, что он специально преподал ей урок.
Главная мысль этого рассказа заключается в том, что нельзя быть настолько безропотной и покорной и надо учиться отстаивать свои права. ответ:
Объяснение:
ответ:Важной составной частью культурно-политических процессов в Украине в 20-30-х гг была политика коренизации, провозглашенная XII съездом РКП (б). В Украине эта политика дисталла название "украинизации".
Политика коренизации ("украинизации") была обусловлена многими внешними и внутренними причинами:
1. Формированием на международной арене привлекательного имиджа СССР как государства, в которой якобы обеспечен гармоничный и свободное развитие советских республик и гарантировано свободное развитие национальных меньшинств.
2. Потребностью достижения своеобразного компромисса с крестьянством (основной массой национальных республик было крестьянство) и национальной интеллигенцией путем либерализации национальных отношений.
3. Попыткой большевистской партии расширить социальную базу своей системы, привлекая к партиям и к управлению республикой представителей нерусских народов [В 1920 г. в ВКП (б) У Украинская составляли лишь 19%, тогда как они составляли 80% населения УССР, и только 11% коммунистов считали родным языком украинский, а разговаривали ней лишь 2%].
4. Попыткой советского руководства возглавить и поставить под контроль процесс национального возрождения окраин, чтобы он не вылился в антицентробижни направления.
5. Необходимостью укрепления новообразованного государственного образования - СССР, предоставлением прав "культурно-национальной автономии" хоть частично компенсировать республикам потерю их политического суверенитета и т.д.
В практическом осуществлении "украинизации" в Украине можно выделить следующие последствия:
1. Устранение от власти откровенных шовинистов первого секретаря ЦК КП (б) У Э. Квиринга и второго секретаря Д. Лебедя, который провозгласил теорию борьбы двух культур, прогрессивной, революционной, городского русского и контрреволюционной, отсталой сельской украинской культуры. В их борьбе украинская культура должна отступить и погибнуть.
2. Расширение сферы употребления украинского языка в государственной жизни. [С августа 1923 г. для государственных чиновников и партийных функционеров организуются курсы украинского языка. Тот, кто не их и не сдал экзамена, рисковал потерять должность. С 1925 г. было введено обязательное употребление украинского языка в государственном делопроизводстве. С 1927 г. партийную документацию переведены на украинский язык].
3. Растет количество украинский в партийном и государственном аппарате. Так, в 1923 г. их доля составляла 25-35%, а в 1927 г. - 52-54%. По количественным ростом стояли важные структурные изменения. Одной из них было появление новой государственно-политической, хозяйственной и культурной элиты, костяком которой были так называемые национал-коммунисты, выходцы из бывших украинских левых партий.
Объяснение:
