1.назовите средство выразительности,использованное автором в следующем отрывке: Вечор, ты помнишь, вьюга злилась
2.назовите средство выразительности, использованное автором в следующем отрывке: "Стептю лазурною, цепью жемчужною, мчитесь вы..."
3.Отметьте примеры, содержащие олицетворение
а - улыбнулись сонные берёзки
б - в сто сорок солнц закат пылал, в июль катилось лето
в - и дряхл, и сед закат осенний
г - плачет дождь, воет вьюга
4. назовите средство выразительности, использование автором в следующем отрывке: "Повалится он на холодный снег, будто сосенка, будто сосенка во сыром бору, под смолистый под корень подрубленная плз​

Мои дорогие друзья-читатели, вы, конечно, знаете, что жизнь человеческая разнообразна, сложна и переменчива. не для всех проходит она спокойно и счастливо. судьба часто посылает людям тяжелые испытания. почти в каждой жизни случаются невзгоды, горести, а в иных даже страдания и мучительные болезни. но как бы ни была тяжела ниспосланная доля, по моему убеждению, у каждого человека есть святой долг прожить жизнь трудолюбиво, с пользой для других и себя. человек должен как можно больше сделать доброго, прекрасного и непременно в чем-нибудь, где-нибудь оставить по себе хотя бы самый маленький светлый след, добрую память на земле. это есть великое назначение человека, и к этому должны стремиться все люди. в своих книгах я хотела показать, что ни радость ни горе сплошь не наполняют человеческой жизни они чередуются, сменяя друг друга, и часто сегодня мы не знаем того, что принесет нам завтра. бывает тяжело, но горе и несчастья проходят бесследно, болезни излечиваются. дороже всего то, что, часто неожиданно, являются на люди с открытой, любящей душой, с участливым словом , с сердечной заботой и лаской, с готовностью научить, , поддержать. в этом есть духовная красота жизни, источник счастья. мне кажется, что описание только веселых, радостных картин ненадолго увлечет сердце и ум читателя, между тем, как описание скорби человеческой, мучительной борьбы, тяжелых душевных переживаний глубже запечатлевается в юных сердцах. страдания учат бороться и терпеть; печаль делает человека вдумчивее, отзывчивее к чужому горю & мои юные друзья, не бойтесь подойти участливо к человеку, выслушать внимательно его печальную повесть, облегчить его горе своим состраданием и чем можно . такое участие и сделают вас сильными, полезными, возвысят в собственном сознании и оставят светлый след для общего блага.

Написано не позднее 1829 года. Впервые опубликовано в "Галатее"(1829).
Возможно, что в стихах "Живая колесница мирозданья/Открыто катится в святилище небес" запечатлена жизнь души. В диалоге "Федр" Платон создает образ души-колесницы, управляемой Эросом. Подобный образ возникает и в стихотворении В. Бенедиктова "К полярной звезде"(1835),где "колесница небес" "искрой полярной блестит".Полярная звезда у Бенедиктова -"времени буква",путеводный знак для заблудившегося. У Тютчева такой путеводной звездой представляется поэтический пророческий дар, преодолевающий беспамятство:

Беспамятство, как Атлас давит сушу;
Лишь Музы девственную душу
В пророческих тревожат боги снах!

Душа характеризуется прежде всего движением, как писал Аристотель. Её жизнь противостоит беспамятству, которое в образной системе Тютчева представлено в виде титана Атласа, что обречен на неподвижность, так как вынужден держать на своих плечах небесный свод. Атлас символизирует косность тела, мешающего душе жить