1. Прочитай III часть рассказа Э.Сетон-Томсон. «Чинк»
- Как ты понимаешь слова Билла Обри? (последний абзац)
2. Озаглавь третью часть. Запиши в план.
3. ответь письменно на во О чем рассказал нам автор?
2) Чему учит нас это произведение?
3) Прочитай пословицы. Какая из них, на твой взгляд, соответствует рассказу? Выпиши. Может быть, у тебя есть свой вариант?
• Нет друга – ищи, а нашел – береги.
• Верный друг лучше сотни слуг.
• Где смелость, там и победа.
• От смелого смерть бежит, враг перед смелым дрожит
ОЧЕНЬ

Внекоторой области, в некотором городе,в некой школе был 4"г"кл. и такой уж был он не ,просто жуть.каждый день что-то случалось.учителя голову сломали,не знают что делать. при этой школе жил сторож,так ,не приметный старик.смотрел он на все это,как дети ,словно чертята , учителей изводят и решил школе.стал он думать,как же их проучить да уму разуму научить.когда дети спускались на физкультуру,то вещи свои оставляли в гардеробе..дети все перессорились ,обвиняли друг друга,даже и не подозревая ,кто это мог сделать.ведь на старика и подумать никто не мог.перестали дружить и наступила такая тишина и на перемене и на уроке.дети следили друг за другом и ябедничали.учителя и представить не могли,что настанет день такой.ругали детей и дома.все отдали бы дети за то ,чтобы как прежде вместе играть ,дружить .

ответ:Уже до средины 18 века у Англии было 13 колоний. Эти колонии были основаны торговцами, а также пребывали в зависимости от Англии. Эти колонии не могли самостоятельно торговать, да и вовсе существовать, а также для них было характерно рабство. В основном чернокожие рабы трудились на различных плантациях. Основным занятием на этих землях было земледелие, однако и промышленность тоже развивалась, было распространенным и ремесло. Колонии считались собственностью короля Англии, а управляли этими колониями губернаторы, которых король и назначал.

Объяснение: Можешь лучшим ответом сделать?