11. В предложениях 4-6 найдите слово, имеющее следующее значение: «особый состав, который используется для запечатывания конвертов, для накладывания печатей». Выпишите это слово.

12. В предложении 10 найдите слово, в котором происходит озвончение согласного звука. Выпишите это слово.

13. В предложениях 5-б найдите словоформу, имеющую следующий морфемный состав: корень - суффикс. Выпишите эту словоформу.

14. В предложениях 9-12 найдите возвратное местоимение. Выпишите это местоимение.

15. Из предложения 6 выпишите грамматическую основу.

16. В предложениях 11-12 найдите слово, выбор написания которого определяется правилом о слитном и раздельном написании наречий. Выпишите это слово.

17. В приведённом ниже предложении из прочитанного Вами текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, которые обозначают запятые, выделяющие обособленное определение.
Добиваться в жизни прекрасного,(1) преодолевая преграды,(2) открывать в людях,(З)
окружающих тебя,(4) и в самих себе такие богатства духа и такую силу,(5) о какой вы сами не подозреваете,(6) - это значит творить чудо.

1. И.С.Тургенев Муму
2. Герасим и маленькая собачка Муму, барыня, Капитон Климов, Гаврила, Татьяна, приживалка, Степан
3. В этом рассказе описывается история ка Герасим попал к барыне в дом и они увезли его в город, в котором ему не нравилось. Однажды барыня расспрашивала Гаврила об Капитоне Климове и чтобы он женил его на Татьяне. А Гаврила знал что Герасим ухаживал за девушкой, и знал что он может сделать. Как-то летом барыня подошла к окну и увидела собаку, которая грызла кость.Она захотела чтобы собаку принесли к ней, барыня хотела посмотреть и погладить. Степан поспешил выполнить поручение, и долго гонялся за Муму пока Герасим не взял ее на руки и не передал лакею. Лакей принес собачку, но Муму впервые была в доме и испугалась, а когда подошла хозяйка она показала свои зубы. На друго день она велела убрать эту собаку и Герасиму пришлось положить ее в мешок, и пойти на речку утопить. 
4. Мне понравился как Герасим прощался с Муму.
осуждаю барыню она была жадной, глупой, никого не уважала - ни себя, ни людей.

Е.И.Замятин. Дракон. Рассказ. Главные герои: Петербург; Солдат (дракон с винтовкой); воробышек. Тема: как злоба и нежность сосуществуют рядом.

Зима в Петербурге. Революция. В трамвае - красноармеец с винтовкой. Он только что убил человека. Увидев замерзающего воробья, он с заботой и нежностью берет его в руки, отогревает и выпускает на волю.

Основная мысль: в одном человеке жестокость может уживаться с добротой.

Произведение, написанное в 1918 году,  запомнилось тем, что в очень небольшом объеме оно  содержит много мыслей о том, что ждет людей в послереволюционном мире; неизвестно, какими они будут, кто победит: дракон или человек.