Iraa26
22.06.2022 02:47

ЗАДАНИЯ ДЛЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ
Раздел «Мечты и реальность»
Тема М. Лермонтов «Мцыри»
А. Грин «Алые паруса»
Цель обучения 8.2.4.1 Анализировать эпизоды произведений, объяснять
их связь с проблематикой и роль в развитии сюжета 8.4.1.1 Участвовать в обсуждении произведения, отстаивая свою точку зрения, оценивая поведение, поступки героев, позицию автора
Критерий оценивания Обучающийся:
• Анализирует эпизоды, важные для характеристики главного героя и раскрытия идеи произведения;
• Дает оценку поведению и поступкам героев произведения.
Уровень мыслительных Навыки высокого порядка
навыков
Время выполнения 30 минут

Кругом меня цвел божий сад;
Растений радужный наряд
Хранил следы небесных слез,
И кудри виноградных лоз
Вились, красуясь меж дерев
Прозрачной зеленью листов;
И грозды полные на них,
Серег подобье дорогих,
Висели пышно, и порой
К ним птиц летал пугливый рой.
И снова я к земле припал
И снова вслушиваться стал
К волшебным, странным голосам;
Они шептались по кустам,
Как будто речь свою вели
О тайнах неба и земли;
И все природы голоса
Сливались тут; не раздался
В торжественный хваленья час
Лишь человека гордый глас.
Все, что я чувствовал тогда,
Те думы — им уж нет следа;
Но я б желал их рассказать,
Чтоб жить, хоть мысленно, опять.
В то утро был небесный свод
Так чист, что ангела полет
Прилежный взор следить бы мог;
Он так прозрачно был глубок,
Так полон ровной синевой!
Я в нем глазами и душой
Тонул, пока полдневный зной
Мои мечты не разогнал,
И жаждой я томиться стал.

Задания
1. Проанализируйте эпизод из поэмы М. Лермонтова «Мцыри» но своему выбору. Для анализа используйте данный план, для характеристики героев используйте цитаты из текста произведения.
1. Место и роль эпизода в произведении.
2. Тема эпизода.
3. Герои.
4. Связь с другими эпизодами (что было до и после).
5. Роль эпизода в раскрытии основной мысли произведения (через обстоятельства, конфликт, описания, монолог, диалог, поступки и психологию героев).
6. Средства художественной выразительности.

2.Выразите свое отношение к жителям Каперны - героям произведения А. Грина
«Алые паруса». Для подтверждения своих слов приведите примеры из текста
произведения. В своем ответе опирайтесь на следующие пункты:
мнение сказочника о жителях;
отношение жителей Каперны к Лошрену и Ассоль;
черты Ассоль и ее отца Лошрена, отличающие их от жителей Каперны.

3. Составьте "Дневник космического путешествия Маленького принца". Сравните образы двух героев: Маленького принца и Лиса. Что в них общего, а что различно? По итогам своих наблюдений составьте диаграмму Венна.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
crazzylolipoop
13.10.2020 22:56

Чехов, в серии рассказов про "футлярных" людей, прекрасно описал тип человека, которого хоть мы и редко встречаем в жизни, в силу их скрытности, но они всё же есть. Футлярный человек - это человек, живущий по определённым правилам, отказывающий впускать в свою жизнь что-нибудь новое. Футлярные персонажи у Чехова это Беликов, закованный в правила человек, Алехин, трясущийся от любви, и Николай Иванович, находящийся в зависимости от своей мечты.

Подобный обывательский или "футлярный" образ жизни встречается и современности. Люди, затуманенные любовью, готовые отдать для неё всё что угодно, забывающие о своей жизни. Или же люди, которые полностью поглощены работой, карьерой и пренебрегающие всем остальным. Подобная фанатичность и зацикленность на одном, с закрытием себя в футляре от других людей, встречается часто и является частью нашей современной жизни. Бесконечная беготня за хорошей жизнью непроизвольно загоняет нас футляры. Но хотим ли мы такой жизни? И надо ли вообще что-то менять?...

0,0(0 оценок)
Ответ:
р0000
13.10.2020 22:56

1 тема

По моему мнению, такие люди были в а также и в наше время. Так как многие люди живут по принципу персонажей из произведений Чехова. У у некоторых, я бы сказал у многих, это считается вредной привычкой и они пытаются избавиться от нее, но некоторые даже не задумываются, что плохо для их жизни.

Пример можно взять с Беликова. Он как будто был рожден в футляре и все его окружение тоже он пытался поместить в некий футляр, как Беликов "...И зонтик у него был в чехле, и часы в чехле из серой замши, и когда вынимал перочинный нож, чтобы очинить карандаш, то и нож у него был в чехольчике..." . И с такой привычкой живут многие не только в рассказах, но и в реальной жизни. Люди, которые закрываются в своем футляры, не понимают, что это тормозит их и тянет ко дну в социальной жизни. Еще у таких людей есть привычка - заинтересованность только в одной  сфере. Они готовы провести годы просто наблюдая и изучая что то.  У беликова это были древнии языки  "...древние языки, которые он преподавал, были для него, в сущности, те же калоши и зонтик, куда он прятался от действительной жизни...". И такие люди  ненавидят, когда что-то идет не по их плану.

Также кроме “футлярной жизни” существует привычка застенчивости. Я не спорю, что это самая распространенная проблема всех людей, так как именно эта привычка тому, что человек остается не счастливым. Алехина постигла тажа учесть с его стеснительностью. А ведь, по мне , этот персонаж единственный задумался не только о себе, но и о других. Так как понимал, что его действия приведут к разводу его друга "Я любил нежно, глубоко, но я рассуждал, я спрашивал себя, к чему может повести наша любовь, если у нас не хватит сил бороться с нею; мне казалось невероятным, что эта моя тихая, грустная любовь вдруг грубо оборвет счастливое течение жизни ее мужа, детей, всего этого дома, где меня так любили и где мне так верили. Честно ли это? Она пошла бы за мной, но куда? Куда бы я мог увести ее? Другое дело, если бы у меня была красивая, интересная жизнь..."  , но в тоже время он любил ее и ничего не мог поделать с собой. Он пожертвовал не только своим счастьем, но и счастьем Анны Алексеевны. Потому что не смог вовремя сказать про свои чувства "...нужно было проститься. Когда тут, в купе, взгляды наши встретились, душевные силы оставили нас обоих, я обнял ее, она прижалась лицом к моей груди, и слезы потекли из глаз; целуя ее лицо, плечи, руки, мокрые от слез, – о, как мы были с ней несчастны! – я признался ей в своей любви, и со жгучей болью в сердце я понял, как ненужно, мелко и как обманчиво было все то, что нам мешало любить." .  Алехин так сожалел об этом "Я поцеловал в последний раз руку, и мы расстались – навсегда. Поезд уже шел. Я сел в соседнем купе, – оно было пусто, – и до первой станции сидел тут и плакал. Потом пошел к себе в Софьино пешком…" И такая же ситуация в реальном мире. Многие просто стесняются говорить что либо в лицо и дожидаются того чего не произойдет, внушая себе, что подождет немного и все само наладиться. Я так говорю, потому что сам испытал это чувство и был сильно разочарован результатом моего бездействия и стеснительного характера. Никому не желаю ощутить его и через страх и стеснительность говорить человеку то что чувствуешь к нему или то что не хочешь держать в себе.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота