"но ничто не вечно под луною. и дружба темы с ивановым прекратилась, и
мечты о деревне не осуществились, и на самое воспоминание об этих лучших
днях из детства темы жизнь безжалостно наложила свою гадливую печать, как бы
в отместку за доставленное блаженство. "
вот сокращенный отрывок: на фоне общепознавательных впечатлений особенное значение имеет обретение в лице «доброго и кроткого» одноклассника иванова друга, который оказывается, по сравнению с темой, довольно начитанным мальчиком. ему во втором классе карташев читает майн рида и гоголя. однако после неприятной иванова исключают из гимназии, и дружба между ними прекращается: не только из-за отсутствия общих интересов, но и потому, что иванов становится свидетелем малодушного поступка своего друга. для темы это испытание не заканчивается разрывом с ивановым: в классе за ним закрепляется репутация «выдавшего» , и ему приходится пережить несколько дней «тяжелого одиночества» .
впрочем, с ивановым тема еще встретится в своей жизни, учась в петербурге, а между тем у него появляются новые приятели, с которыми, преисполненный авантюрно-романтических мечтаний, он строит планы побега в америку, чтобы не идти «избитым путем пошлой жизни» . приятели, увлеченные строительством лодки для морского путешествия, проявляют значительно меньшее рвение к учебе. результатом этого становятся отрицательные оценки в гимназическом журнале. тема скрывает свои «успехи» от , поэтому последующие события оказываются для них полной неожиданностью.
1. "смотрите, папа просят танцевать", - вот таким было первое упоминание о полковнике.
это был высокий, представительный, стройный мужчина с «серебряными эполетами» . у него
было румяное лицо, ласковая, лучезарная улыбка, белые усы и бакенбарды.
2 л. н. толстой обращает внимание читателей на скромные сапожки полковника: «чтобы вывозить и одевать любимую дочь, он не покупает модных сапог, а носит домодельные» . не только полковник, но и сам , его гости, хозяева, варенька, чувства ивана васильевича - всё казалось завышенным и прекрасным, счастливым и совершенным.
3 действия развиваются на . полковник - любящий отец, обучен светским манерам и приятен в общении. он просто блистает в танце с дочерью. танцевал он с огромным желанием, старанием, ведь ему не хотелось терять свой авторитет перед искушённой и импозантной публикой. иван васильевич любуется и восторгается ими. его переполняют бушующие в сердце чувства, мир вокруг кажется розовым, а жизнь весёлой и беззабтной.
4вторая часть рассказа. другие люди… и самое главное другой полковник.
всё изменяется … теперь этот полковник, аристократическими манерами которого все восхищались на , бил своей сильной рукой в белой замшевой перчатке одного из солдат. за что же он бил солдата? за то, что молодой малорослый солдат недостаточно сильно, по мнению полковника, стукнул палкой по изуродованной спине татарина.
полковник предстаёт перед нами избивающим бессильного и невинного солдата, пленного. вместо танцевальных па мы видим безграничную ненависть полковника к кавказцам, безжалостные удары палок и прутьев, человека-исполнителя.
5 страшная, дикая расправа настолько потрясла ивана васильевича, что его радостное чувство сменилось отвращением.
6сравнивая поведение полковника на и после , можно сказать, что этот человек двуличен. с дочкой он мягкий и ласковый, с гостями вежливый и обходительный, а с солдатами жестокий и несправедливый..
с другой стороны.. в обеих ситуациях он искренен и верен своему дому. нельзя также считать его абсолютно бесчеловечным, стыд и неловкость перед иваном васильевичем - этому подтверждение.
