Есть ли что-то общего между текстом Пушкина "Евгений Онегин" и Шекспира"Гамлет"?

Тема рассказа-это доброта ,отзывчивость и чуткость в процессе воспитания детей.Смысл  прост - показать ,что взрослые не должны оставаться равнодушными к стремлениям ребёнка познать мир,не стоит искать повод для отказа,лишая малыша счастья.Часто взрослые ,прикрываются правилами общества,оправдывая свою излишнюю строгость к детям,"нельзя баловать". Главная мысль рассказа-это то,что взрослые должны быть мудрее детей,они должны находить выход из конфликтных ситуаций,оберегая ребёнка от душевных травм.Настоящее воспитание-это счастье для детей и взрослых,никто не должен страдать,необходимо понять,что делает счастливым ребёнка и не навязывать давлением свои взгляды. В рассказе "Цифры" дядя поступил жестоко,эгоистично отказав своему племяннику в из-за лени.Отказ ребёнок воспринял,как большое детское горе,а когда он решил извиниться,ради изучения цифр ,смог попросить прощения не за свою вину,то  дядя промолчал,промедлили с ответом.Терзаясь в душе,дядя медлил с ответом,лишая счастья познания маленького ребёнка.Потом дяде было стыдно за своё поведение,он переживал,но манеры не позволяли ему переступить через себя.И племянник остался один,наедине со своим горем,один среди молчаливых взрослы,один во всём мире.Поэтому дядя и назвал себя "очень,очень умным".Дядя не простил себе этой ссоры,вина терзала его.

Под праздник новогодний
Издали мы указ-
Пускай цветут сегодня
Подснежники у нас!
Да-да-да-да,
да-да-да-да,
Подснежники у нас.

Травка зеленеет,
Солнышко блестит,
Ласточка с весною
В сени к нам летит!
Да-да-да-да,
да-да-да-да,
В сени к нам летит!

Кто отрицать посмеет,
Что солнышко блестит,
Что травка зеленеет
И ласточка летит?
В лесу цветёт подснежник,
А не метель метёт.
И тот из вас мятежник,
Кто скажет "не цветёт!".
Да-да-да-да,
да-да-да-да,
Скажет "не цветёт".

Ручьи текут в долине,
Зиме пришёл конец.
Подснежников корзину
Несите во дворец!
Доставьте вы сегодня
Подснежников простых,
И вам дадут за это
Корзину золотых!