5. Составление характеристик героев ПИСЬМЕННО В ВИДЕ СОЧИНЕНИЯ.
Примерный план характеристики литературного героя.
1. Место, занимаемое героем в произведении (главный герой, второстепенный, внесюжетный персонаж).
2. Общественное и семейное положение героя; обстановка, в которой живет герой (Происхождение и знатность, финансовая обеспеченность, образование, семейный статус). Доказать примерами.
3. Манера держаться, внешность, особенности костюма (Как выглядит внешне, как ведет себя с равными, с подчиненными, с вышестоящими, насколько это соотностится с внешностью (вспомним Левшу во дворце)). Доказать примерами.
4. Речь героя с доказательствами (изысканная речь образованного человека с изобилием терминов, заимствований и книжных слов или разговорная речь, или речь речь необразованного человека).
5. Поступки, особенности поведения, деятельности, влияние на окружающих( отношения с другими героями – о чем нам они говорят).
6. Понимание героем целей жизни, его основные интересы.
7. Чувства героя, его отношение к другим действующим лицам.
8. Отношение других действующих лиц к герою.
9. Отношение автора к герою и значение образа героя в раскрытии идеи произведения (нравится ли герой автору, как это видно, осуждает или оправдывает автор героя, для чего этот герой нужен в сюжете произведения).

ЗАРАНИЕ

религиозно-философские искания льва николаевича толстого были связаны с переживанием и осмыслением самых разнообразных философских и религиозных учений. на основе чего формировалась мировоззренческая система, отличавшаяся последовательным стремлением к определенности и ясности (в существенной мере - на уровне здравого смысла). при объяснении философских и религиозных проблем и соответственно своеобразным исповедально-проповедническим стилем выражения собственного символа веры то же время критическое отношение к толстому именно как к мыслителю представлено в российской интеллектуальной традиции достаточно широко. о том, что толстой был гениальным художником, но "плохим мыслителем", писали в разные годы в.с. соловьев, н.к. михайловский, г.в. флоровский, г.в. плеханов, и.а. ильин и другие. однако, сколь бы серьезными подчас ни были аргументы критиков толстовского учения, оно безусловно занимает свое уникальное место в мысли, отражая духовный путь великого писателя, его личный философский опыт ответа на "последние", вопросы.

религиозно-философские искания льва николаевича толстого были связаны с переживанием и осмыслением самых разнообразных философских и религиозных учений. на основе чего формировалась мировоззренческая система, отличавшаяся последовательным стремлением к определенности и ясности (в существенной мере - на уровне здравого смысла). при объяснении философских и религиозных проблем и соответственно своеобразным исповедально-проповедническим стилем выражения собственного символа веры то же время критическое отношение к толстому именно как к мыслителю представлено в российской интеллектуальной традиции достаточно широко. о том, что толстой был гениальным художником, но "плохим мыслителем", писали в разные годы в.с. соловьев, н.к. михайловский, г.в. флоровский, г.в. плеханов, и.а. ильин и другие. однако, сколь бы серьезными подчас ни были аргументы критиков толстовского учения, оно безусловно занимает свое уникальное место в мысли, отражая духовный путь великого писателя, его личный философский опыт ответа на "последние", вопросы.