Найдите в стихотворении эпитеты и сравнения. Выпишите их.

РОМАШКОВАЯ РУСЬ

Берёзовое кружево,

Ромашковая Русь,

Смотрю в глаза озёрные,

Гляжу не нагляжусь.

Мне сладок воздух Родины,

Настой медовых трав,

Цветут ромашки белые,

Под кружевом дубрав.

     Проанализировать стихотворение Жуковского «Жизнь» предлагаю таким образом:

     Стихотворение Жуковского «Жизнь» написано в  начале 19 столетия, а именно 1819 году. Это одно из тех стихотворений, которое призвано отражать философские взгляды поэта на то, как устроен наш мир.

     Литературное направление: романтизм.

     Тема: Рассказ о взволнованном состоянии души лирического героя с аллегорических образов.

      Лирический герой обеспокоен тем, что в его жизни происходит застой. То есть отсутствует постоянное движение вперед, прогресс. Состояние лирического субъекта подчеркивается пейзажными зарисовками. В стихотворении преобладает холодный пейзаж с недостатком света. С картиной настоящего у него противопоставляется картина было идеально. Эти воспоминания опять же подчеркивает пейзаж: дни были светлые, ясные, озаренные солнцем, наполненные не тишиной, как дни настоящего, а звуками природы. Для того, чтобы передать настроение произведения, поэт использует художественные образы. Например, яркие эпитеты: "жизнь унылая", "сумрак глубокий", "холодное небо" подчеркивают грусть настоящего. А эпитеты "пышны берега", "зелены луга", "светлокрылые друзья" отражают радость и счастье Но затем в жизни появляется надежда, которая рассеять туман. В конце автор обращается к высшим силами, которые наполняют жизнь каждого человека смыслом.  

Однажды осенью,мы поехали на дачу,чтоб собрать урожай,взяли с собой кошек,собаку,чтобы их дома одних не оставлять.И кошки и пёс знают свое место на даче.Там они вместе  "играют"..Все больше кошки "молотят" собаку,а в этот раз такого не произошло.Все четверо поели и друг за другом вышли во двор. Сначала они гонялись друг за дружкой,потом им надоело и они подошли к нам,наверное,что бы копать картошку.Сначала все играли в "футбол",пинали картошку так,что она летала по всему огороду,мы еле-еле  успевали за ними подбирать клубни. А выбирали-то они самые крупные.  Мы уже заканчивали копать картошку, когда к животным пришла в гости знакомая белка Умка,а следом за ней приковылял зайчик,его звали.Он был такой сосредоточенный,пристыдил всех животных,что они бессовестные и ,только и знают,что бегают по огороду. Он предложил ,чтобы все собирать урожай. Всем идея понравилась,быстро разбежались по грядкам.Но только заяц ушел собирать(выкапывать )морковку),кошки пошли собирать с бабушкиной грядки валерьянку,они очень любят эту травку,любят очень её грызть зубами,при этом еще и по земле кататься,белочка стала убирать  иргу,в этом году ее много,она любит ею лакомиться, а вот пёс наш демонстративно взял ракетки от бадминтона и ушел,заметьте сбежал от работы, к соседской собачке в бадминтон играть.Зайка,тот ответственный,честно выкопал всю морковь с грядки,за что получил от мамы три огромные морковки,отошел в угол огорода и ,с хрустом,с аппетитом поедал морковку,с благодарностью глядя на маму. У нас так быстро день даже не заметили.,одно только нас огорчило,кошек пришлось в машину относить,они после валерьянки сами идти не смогли. все договорились встретиться завтра
и папа нас отвез домой. Всем было хорошо!