Запишите название следующих средств выразительности ( примеры из текста)
«протяжную тонкую песню»;
«ребят и девчонок на фотографии, что семечек в подсолнухе»;
«самовар запел протяжную песню»;
«загоралась на окне луковица»;
« улыбался яркогубый цветок»;
«листья у фикусов склизкие, как обмылки»

Часть № 1. Почему так непохоже сложились судьбы героев.

1) Сцена договора о выкупе "смирный" Костылин и "джигит" Жилин.

2) Жизнь в плену: активная - Жилина, пассивная - Костылина.

3) Первый побег: Костылин - слабый :душевно и физически ;Жилин - выносливый, заботится о товарище.

4)Второй побег результат храбрости и настойчивости Жилина.

Часть № 2. Как Толстой показывает что разность в характерах влияет на развитие событий.

1) Эта разница в сцене нападения татар.

2) В сцене торга показаны больше различия между героями.

3) Поведение в плену также показывает различия между героями.

4) Лучшие качества Жилина и худшие Костылина проявляются при первом набеге.

5) Автор возлагает на самого человека ответственность за свою судьбу.

Я прочитал рассказ "Иван царевич и серый волк" и мне очень понравилось произведение. Главным героем которого является Иван и волк. И тут разворачивается куча событий вокруг них. Все написано в очень простом стиле, легко читается и очень красиво написано. Кроме того от этого произведения можно много чему научиться. Есть люди которые это произведение не читали, мне за них очень жаль, ведь произведение действительно хорошее, и познавательное для молодежи. Советую всем прочитать кто еще его не читал.