сор Задание 20 мин

Прочитайте эпизод из рассказа В. Тендрякова «Хлеб для собаки». Озаглавьте его.

Составьте сложный план отрывка. Определите отношение автора к главным и

второстепенным героям. Докажите своё мнение цитатами из текста.

На следующий день я с утра сидел на крыльце с карманами, набитыми кусками хлеба.

Сидел и терпеливо ждал — не появится ли та самая…

Она появилась, как и вчера, внезапно, бесшумно, уставилась на меня пустыми, немытыми

глазами. Я пошевелился, чтоб вынуть хлеб, и она шарахнулась… Но краем глаза успела

увидеть вынутый хлеб, застыла, уставилась издалека на мои руки — пусто, без выражения.

— Иди… Да иди же. Не бойся.

Она смотрела и не шевелилась, готовая в любую секунду исчезнуть. Она не верила ни

ласковому голосу, ни заискивающим улыбкам, ни хлебу в руке. Сколько я ни упрашивал —

не подошла, но и не исчезла.

После получасовой борьбы я наконец бросил хлеб. Не сводя с меня пустых, не пускающих

в себя глаз, она боком, боком приблизилась к куску. Прыжок — и… ни куска, ни собаки.

На следующее утро — новая встреча, с теми же пустынными переглядками, с той же

несгибаемой недоверчивостью к ласке в голосе, к доброжелательно протянутому хлебу.

Кусок был схвачен только тогда, когда был брошен на землю. Второго куска я ей подарить

уже не мог.

То же самое и на третье утро, и на четвертое… Мы не пропускали ни одного дня, чтоб не

встретиться, но ближе друг другу не стали. Я так и не смог приучить ее брать хлеб из моих

рук. Я ни разу не видел в ее желтых, пустых, неглубоких глазах какого-либо выражения —

даже собачьего страха, не говоря уже о собачьей умильности и дружеской расположенности.

Похоже, я и тут столкнулся с жертвой времени. Я знал, что некоторые ссыльные питались

собаками, подманивали, убивали, разделывали. Наверное, и моя знакомая попадала к ним в

руки. Убить ее они не смогли, зато убили в ней навсегда доверчивость к человеку. А мне,

похоже, она особенно не доверяла. Воспитанная голодной улицей, могла ли она вообразить

себе такого дурака, который готов дать корм так, ничего не требуя взамен… даже

благодарности.

Да, даже благодарности. Это своего рода плата, а мне вполне было достаточно того, что я

кого-то кормлю, поддерживаю чью-то жизнь, значит, и сам имею право есть и жить.

Не облезшего от голода пса кормил я кусками хлеба, а свою совесть.

впервые я открыла для себя творчество великого писателя александра сергеевича пушкина в детстве, услышав от мамы «сказку о рыбаке и рыбке». удивительные приключения старика не оставили меня равнодушной и, став постарше, я сама заинтересовалась другими творениями этого замечательного автора.

конечно, сейчас я знакома не со всеми произведениями александра сергеевича и мне предстоит узнать много нового для себя. но я уверена, что это позволит мне не только понять, чем жил поэт и писатель, но и узнать многое об нашей страны, традициях, существовавших в семьях, посмотреть на все происходящее сегодня «другими глазами».

больше всего меня привлекает поэзия писателя. мой пушкин — это автор стихотворений самых различных направлений. александр сергеевич писал обо всем — о дружбе и любви, о подвигах, отваге, чести и многом другом.

произведения этого автора искренние. читая стихи пушкина, мы невольно ловим себя на мысли, что поэт говорит с нами, как с лучшими друзьями. описания переживаний героев позволяют нам не только понять их чувства, но и на некоторое время перевоплотиться в самих героев стихотворения, увидеть своими глазами все, о чем рассказывает автор.

манера повествования лишний раз доказывает, что автор не просто пишет о том, что хочет рассказать, но и призывает в свидетели своих читателей, заставляет их задуматься и сделать соответствующий вывод. такое под силу только истинному гению!

несмотря на то, что пушкин был обычным человеком и имел определенные недостатки, не найдется ни одного человека, которому безразлично его творчество! оставаясь романтиком в душе, он честно говорит о том, что его волнует: « смело чувства выражаю, языком сердца говорю" вот )

Создания

произведение полонского «по горам две хмурых тучи» написано в 1859 г. оно является образцом творческого таланта поэта.

  жанр

жанр произведения – пейзажная лирика.

  тема

основная тема стихотворения – динамическая картина борьбы природных стихий. в нем изображается вечернее блуждание двух туч, которые нашли свой приют на ночь на одинокой скале. возникшее соперничество закончилось громом и молнией. умоляющий стон скалы заставил тучи прекратить вражду.полонский наделяет тучи и скалу человеческими чувствами и страстями. эти образы не раскрывают какого-то конкретного источника. можно представить себе соперничество двух мужчин из-за любимой. поэт показывает, что вражда не может породить ответную любовь. напротив, мольба возлюбленной способна смирить агрессию и достигнуть примирения.

 

композиция

произведение является цельным, не делящимся на обособленные части. оно имеет четко выраженную завязку (блуждание туч), кульминацию (удар грома) и развязку (умиротворение).

размер произведения – хорей с перекрестной рифмой.

выразительные средства

главным приемом автора является олицетворение. оно выражено глаголами, относящимися к природным явлениям («блуждали», «не уступили», «засмеялось»). широко применяются выразительные эпитеты: «знойным», «яркой», «жалобно».

основная мысль стихотворения – вечное противостояние природных стихий и их связь с человеческими взаимоотношениями.

 

план анализ стихотворения горам две хмурых тучи 

                                                                                                                                                                                                                                                                           

создания.жанр произведенияосновная тема произведениякомпозиция.размер произведенияосновная мысль стихотворения