1. Составь кластер с ключевым словом СОВЕСТЬ.
2. Подбери эпитеты к слову СОВЕСТЬ - …,…,…,…,…. (5 слов)
3. Прочитай притчу «Совесть» в Приложении 1. ответь на во Почему Совесть взмолилась и по Всевышнего растворить ее в маленьком ребенке?
2) Как бы вы закончили эту притчу?
Задание 2 Работаем с текстом рассказа «Хлеб для собаки» и отвечаем на во и задания:
1. Дай характеристику герою рассказа, опираясь на план. Приложение 2
2. Проанализируй эпизоды и ДАЙ НАЗВАНИЕ. Названия запиши в тетрадь. Обрати внимание на
Дескрипторы.

 Вступление: Большинству людей свойственны сомнения, самокопание и осмысление. Можно ли назвать сомнения слабостью?! Я считаю, что, именно, сомнения становятся предпосылками к умению размышлять. Только мыслящий человек будет сомневаться и искать пути решения проблемы, а не ждать готового решения от других.И мыслящий человек априори не может быть слабым, потому что слабые люди боятся размышлений и принятия решений, слабые не брать на себя такую ответственность.
Основная часть: Мы видим примеры размышлений в творения таких авторов как Чехов, Шекспир и Мольер. Например, в пьесе Чехова "Вишневый сад" пафос действия сменяется пафосом раздумий, образы героев раскрываются в раздумьях над противоречиями бытия. А у Шекспира глубина размышлений принца Гамлета, ставящего вопрос так:"Быть или не быть?!" 
 Заключение: Умение размышлять - основное отличие человека от животного.Очень важно уметь размышлять! Именно умение размышлять закрепить знания, полученные в предыдущем жизненном опыте, не даёт повторить ошибки. Безусловно, я сомневаться и осмысливать свои поступки. И я - человек размышляющий, что и подтверждает это сочинение.

В рассказе «Певцы» идет речь о соревновании между лучшими певцами в околотке: Якове Турке и рядчике. Рядчик пел веселую, плясовую песню. Я думаю, что он неслучайно выбрал такую песню: певец знал перед какой публикой ему придется выступать. Это были люди сведущие, разбирающиеся в музыкальном творчестве. Он старался показать все свое мастерство. Использовал сложные приемы. То пел на очень высоких нотах, то резко падал вниз. Рядчик добился своего, и слушатели пели вместе с ним. Яшка же наоборот, пел заунывную песню. Я считаю, в этой песне было что-то связанное с ним, с его детством. Это была простая русская песня. Яшка пел ее от души, он не стремился кому-то что-то доказать. У него был дрожащий голос, но в тоже время задушевный. Зрители не могли думать ни о чем, кроме его пения. Когда закончил петь Яков, даже сам рядчик встал, согласился с его победой и ушел. Пение Якова Турка было душевным, а пение рядчика – профессиональным. Но публику больше задела песня Яшки.