ответ:
по-моему думаю то что она живая была потому что он хотел сообщить нам а как сказать о преданности а то есть живописи о романтике совсем вот это да поэтому я думаю что то что он что-то хотел передать эмоции своими читателями которые читают это вот эту сказку то есть и я так думаю то что он хотел то что передать людям чувства которые вот они чувствовали не то что в конце а она оказалась живой как бы и это было эпично как бы вот так вот такой вот что такое но я думаю что у меня правильно вышла потому что
Человек с первого дня своего рождения развивается. Он устремлен в будущее. Он учится, научается ставить себе новые задачи, даже не понимая этого. И как быстро он овладевает своим положением в жизни. Уже и ложку умеет держать, и первые слова произносить.
Потом отроком и юношей он тоже учится.
И уже приходит время применять свои знания, достичь того, к чему стремился. Зрелость. Надо жить настоящим...
Но разгон сохраняется, и вот вместо учения наступает для многих время овладения положением в жизни. Движение идет по инерции. Человек все время устремлен к будущему, а будущее уже не в реальных знаниях, не в овладении мастерством, а в устройстве себя в выгодном положении. Содержание, подлинное содержание утрачено. Настоящее время не наступает, все еще остается пустая устремленность в будущее. Это и есть карьеризм. Внутреннее беспокойство, делающее человека несчастным лично и нестерпимым для окружающих.
