Самостоятельная работа по сказке «Маленький принц» (6 класс)
2 вариант

2 вариант
Почему рассказчик в сказке отказался от «блестящей карьеры художника»?
А) плохо рисовал
Б) утратил веру в себя
В) занялся другим делом
2. Как называлась маленькая планета принца?
А) астероид В-612
Б) астероид В-3251
В) Венера В-561
3. Сколько всего планет посетил принц?
А) 5
Б) 6
В) 7
4. Кого первым на Земле встретил Маленький принц?
А) летчика
Б) змею
В) лиса
5. По прибытии на Землю какое разочарование постигло Маленького принца?
А) он попал в пустыню
Б) он оказался совсем один
В) он увидел сотни тысяч роз
6. Какую мудрость дарит Лис?
А) надо иметь больше друзей
Б)никогда не предавай друга
В) ты в ответе за того, кого приручил
7. Что нарисовать Маленький принц для барашка?
А) намордник
Б) веревку
В) ящик
8. Почему принц заплакал, когда увидел на Земле множество роз?
А) Понял, что его роза обманула мальчика
Б) цветы рассказали ему грустную историю
В) он скучал по своему цветку
9. Взрослые очень любят … .
а) деньги;
б) цифры;
в) драгоценности;
г) себя.
10. Когда станет очень грустно, хорошо … .
а) почитать книжку;
б) помечтать;
в) поиграть с кем-нибудь;
г) поглядеть, как заходит солнце.
11. Надо было судить не по словам,
а по … . Она дарила мне свой аромат, озаряла мою жизнь.
а) фактам;
б) делам;
в) внешнему виду;
г) чувствам.
12. С каждого надо спрашивать то, … .
а) что он любит делать;
б) чего он боится;
в) что ты хочешь;
г) что он может дать.
13. … - это значит признавать, что на этой планете я всех красивее, всех наряднее, всех богаче и всех умней.
а) любить;
б) уважать;
в) почитать;
г) восхищаться.
14. Где происходит знакомство лётчика с маленьким принцем?
15. Что находилось на планете принца?
16. В каком настроении любил маленький принц смотреть закаты?
17. На каких планетах побывал принц?
18. Сколько шипов было на цветке, который рос на планете Маленького принца?
19. Кто жил на первой планете, которую посетил Маленький принц?
20. Кого первого встретил в пустыне Маленький принц?
21. Расскажите о встрече Маленького принца с фонарщиком. Почему именно с фонарщиком мог бы подружиться главный герой?
22. Нарисуйте иллюстрацию к сказке. ​

Лидия Михайловна - это одна из главных героинь рассказа "Уроки французского" В. Распутина. Лидия Михайловна является учительницей французского языка и классным руководителем главного героя. Ниже представлен образ и характеристика Лидии Михайловны в рассказе "Уроки французского": описание внешности и характера учительницы, ее цитатный портрет.

Лидия Михайловна - учительница французского языка у главного героя. Она же классный руководитель: "...Первым уроком, как назло, был французский. Лидия Михайловна, по праву классного руководителя, интересовалась нами больше других учителей, и скрыть от нее что-либо было трудно..." Лидия Михайловна - хороший, небезразличный человек. Она не только преподает свой предмет. Она также следит за жизнью своих учеников: "...Она входила, здоровалась, но до того, как посадить класс, имела привычку внимательным образом осматривать почти каждого из нас, делая будто бы и шутливые, но обязательные для исполнения замечания..." Возраст Лидии Михайловны - около 25 лет: "...Лидии Михайловне тогда было, наверное, лет двадцать пять или около того..." Внешность Лидии Михайловны в цитатах: "...Лидия Михайловна снова подняла на меня глаза. Они у нее косили и смотрели словно бы мимо, но мы к тому времени уже научились распознавать, куда они смотрят..."  "...Она сидела передо мной аккуратная, вся умная и красивая, красивая и в одежде, и в своей женской молодой поре, которую я смутно чувствовал, до меня доходил запах духов от нее..."  "...я хорошо помню ее правильное и потому не слишком живое лицо с прищуренными, чтобы скрыть в них косинку, глазами; тугую, редко раскрывающуюся до конца улыбку и совсем черные, коротко остриженные волосы. Но при всем этом не было видно в ее лице жесткости <...> а было какое-то осторожное, с хитринкой, недоумение, относящееся к ней самой и словно говорившее: интересно, как я здесь очутилась и что я здесь делаю? Теперь я думаю, что она к тому времени успела побывать замужем; по голосу, по походке - мягкой, но уверенной, свободной, по всему ее поведению в ней чувствовались смелость и опытность..." "...Лидия Михайловна в простом домашнем платье, в мягких войлочных туфлях ходила по комнате..."

1) охваченная - автор говорит, что она живет не оглядываясь назад, не рефлексируя. хотя здесь Заболоцкий допускает грубую ошибку, так как бытие - реальность свойственная личности, а личность - рефлексирующий индивид, то есть девочка не может находится в состоянии бытия, она существует без Я.

2) Автор пишет, что боится того, что девочка не сможет выглядеть товарно на фоне подруг, в нее никто не влюбится, и она будет рыдать.

3)она поймет что она "бедная дурнушка". Не очень понятно, бедная красотой или нищая и страшная. Испытает чувство разочарования из-за несовершенство своей материальной облочки и финансового положения(возможно)

4) внутренний мир, по мнению автора, лишен злых умыслов, она любознательна и делит с другими чувство их радости.

5) поэт считает что "сердце нельзя сломать вдруг", чистый пламень - радостные чувства девочки которые она не скрывает. переболит и перетопит - отрефлексирует, справится с комплексами.

гибкость ее молодой души

7) О красоте внешней и красоте внутренней. Не знаю, я не видел ее.

8) разные худ средства: сравнения, аллегории, метафоры, эпитеты, инверсии, литоты, анафора, антитеза...

9) "сердце не игрушка", "тени зависти"

10) бедная дурнушка, тяжкий камень

11) Религиозное - тело вместилище души. Человек душа в теле или только тело без души.