ksusha585859
28.08.2022 18:58

решить КР по зарубежной литературе или хотя бы тесты.

Тема: Драмтургія к.19-поч.20ст. (Генрік Ібсен, Бернард Шоу)
Підсумкова робота
I-II рівень
Тести (відповіді записувати в ключах)
1. Злочин, що скоїла героїня твору Г.Ібсена „Ляльковий дім”, полягав у тому,
що вона:
а. витратила велику суму із сімейного бюджету;
б. продала будинок батька без його дозволу;
в. підробила підпис на документі.
2. Чоловік Нори, дізнавшись про її вчинок, заборонив їй виховувати дітей, бо:
а. найняв для цього няньку;
б. хотів, щоб вона більше уваги приділяла собі;
в. вважав, що брехливі матері виховують злочинців.
3. У драмі Г.Ібсена „Ляльковий дім” Крогстад шантажував Нору, бо:
а. повинен був утримувати власних дітей;
б. заздрив її багатству і успіхам;
в. хотів помститися Норі за її неувагу до нього.
4. Гроші, які Нора позичила, вона витратила на:
а. до подрузі;
б. порятунок чоловіка;
в. порятунок батька.
5. Реакція Хельмера на перший лист Крогстада:
а. розгнівався, звинуватив Нору у всіх гріхах;
б. сказав Норі, що вони разом подолають усі труднощі;
в. пробачив Норі обман.
6. Нора вирішила піти з дому, тому що:
а. мала обміркувати, як їй жити далі;
б. їй було соромно перед чоловіком;
в. боялася, що її учинок вплине на майбутнє чоловіка.
7. На початку п’єси “Пігмаліон” квіткарка Еліза відзначалася:
а. легковажною поведінкою;
б. потворною зовнішністю;
в. жахливою вимовою.
8. Героїня трагікомедії „Пігмаліон” Еліза поскаржилася на чоловіків-
експериментаторів:
а. місіс Пірс;
б. своєму батькові;
в. матері Гіггінса.
9. В кінці п’єси Б.Шоу “Пігмаліон” Еліза вирішила займатися:
а. флористикою;
б. торгівлею;
в. філологією.

10. Професор Гіггінс залишив у себе вдома Елізу для того, щоб:
а. вона допомагала його економці по господарству;
б. одружитися з нею;
в. здійснити філологічний експеримент.
11. Прототипом Елізи із твору Б.Шоу „Пігмаліон” є героїня давньогрецького
міфу:
а. Евридіка;
б. Афродита;
в. Галатея.
12. Еліза не мала бажання брати шлюб із багатієм, бо:
а. вважала це торгівлею собою;
б. спочатку сама хотіла розбагатіти, побачити світ;
в. її батько цього не схвалював.
III-IV рівень
1. Поясніть суть назви трагікомедії Б.Шоу „Пігмаліон”
2. Розкрийте риси „нової драми” у п’єсі Г.Ібсена “Ляльковий дім”

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
AlinaMein14
08.11.2021 17:27
В нашем мире живет множество людей и воспитаны они по-разному.Кто-то с самого детства узнал,что же такое ремень,а другой,был воспитан лаской и доверием в его сторону.
На мой взгляд,таких примеров можно привести еще огромное количество,т.к.,как говорится,"сколько людей,столько и мнений",в нашем же случае:"сколько людей,столько и манер воспитания".
Каждый ребенок индивидуален.Один заслуживает большего,другой меньшего.Но, в основном, родители наказывают своих детей,чтобы ребенок так больше не делал,чтобы если соберется снова,вспоминал,как больно или стыдно было ему после сделанного.
Я считаю,что не стоит наказывать ребенка ремнем,потому что у детей ранимая душа и "детская" психика.Лучше объяснить ему,почему нельзя так делать,спросить,зачем же он сделал это плохое дело?Может быть,именно после дружеской беседы с родителями,ребенок поймет,что был не прав, и изменится
0,0(0 оценок)
Ответ:
milashka44
20.06.2020 20:56
Оба рассказа описывают нам одну ситуацию: замужняя женщина влюбляется в другого мужчину. Но герои идут совершенно разными путями. Если в "О любви" Алёхин с Анной Алексеевной решают оставить всё как есть, заглушить свои чувства, убить их в себе. Они поступали благородно по отношению к другим: детям, Лугановичу, обществу в целом. В "Кавказе" рассказчик решает, что счастья на всех может не хватить и уезжает с любимой на юг. В этом рассказе описывается красивая, но трагичная любовь. Ещё одно различие в том, что в произведении Чехова герои любили друг друга всем сердцем, от души. Но в рассказе Бунина любовь была мимолётна и легкомысленна. Это можно доказать например тем, что рассказчик поощрял ложь возлюбленной мужу, но, тем не менее, он не собирался с ней оставаться надолго. Через недели две-три они снова вернулись бы в Москву и не смогли бы снова быть вместе. Кроме того, Анна Алексеевна продолжала хорошо и с нежностью относиться к своему мужу, но героиня рассказа Чехова отзывалась о своём супруге, как об эгоистичном, самовлюблённом человеке. Нельзя однозначно сказать, кто из них прав. В рассказах противопоставлены две точки зрения, и обе они верны и неверны одновременно. Какой путь лучше решать только нам.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота