14. Поэмы «Илиада» и «Одиссея» позволили грекам
А) узнать историю страны б) научиться читать в) воспитать в себе патриотизм
15. Назовите противника Ахиллеса, тело которого было возвращено лишь его отцу:
А)Геракл Б)Гектор В)Тесей

1.Кто такой Недоросль2.Воспитание митрофанушки3.Образование Митрофанушки4.Отношение Митрофанушки ка)к материб)к Еремеевнев)к учителям5.Почему Д.И.Фонвизин изображает Митрофанушку наиболее сатирически?

 "Недоросль". Первое - "это молодой дворянин, не достигший совершеннолетия и не поступивший на государственную службу". Второе - "глуповатый юноша - недоучка". Я думаю, что второе значение у этого слова появилось благодаря образу недоросля - Митрофанушки, который создал Фонвизин. Ведь именно Митрофан олицетворяет обличение полрастающих крепостников, которые с головой погрязли в глупости и невежестве.Мать, которая потакала всем желаниям своего ребенка - воспитала из Митрофана настоящего эгоиста и деспота, не отвечать даже за себя и свои поступки. Уже в детстве Митрофан "проявил себя" как мог. Он не разговаривал, он "лаялся". Позволял себе грубо разговаривать н етолько с прислугой, но и с родной матерью. У этого человека, если его можно так назвать, настоящий крысиный характер. Свою старую няну Еремеевну он обзывает "старой хрычовкой", хотя та все время оберегает его от опасностей, убирает за ним, кормит его. Митрофан этого уже не замечает. Для него все так и должно быть.На словах он смелый. ОБидеть кого-то для него - раз плюнуть. Вот на деле он показывает себя совсем с другой стороны. Митрофан жутко труслив и несамостоятелен. Хотя зачем ему быть самостоятельным? Ведь "под рукой" всегда есть мама, няня или учителя.Митрофан очень корыстный и эгоистичный. В зависимости от смены занимаемого людьми положения, меняется и отношение к ним Митрофана. Он живет только по такому принципу. Даже мать н ежалеет он и теряет к ней интерес, лишь только у нее отбирают власть: "Да отвяжись, матушка, как навязалась!". С этими словами любимый сынотказываетсЯ от матери в тяжелую для нее минуту. Конечно, мн ежалко героиню Простаковой, но ведь она сама развила и воспиталав Митрофане такое отношение к людям и к себе, в конце концов, она получила то, что заслуживала.

Два брата в повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба» 
«Тарас Бульба» - историческая повесть. Совсем не случайно в поисках идеала для подражания Гоголь обращается к далекому своего народа. В современной автору повести жизни он, к сожалению, не видит примеров для подражания. Поиски уводят его далеко в глубину истории - в XVI-XVII века, в Запорожье, куда так часто убегали от своих господ и князей русские люди. Здесь росла «русская сила казачества» , крепла кровная связь, дружба двух братских народов. Из этого славного гнезда вылетали «гордые и крепкие, как львы, воины» , которые храбро защищали свои земли от иноземных захватчиков, боролись с татарскими и турецкими полчищами, с польскими панами-помещиками. Вот эта часть истории и становится основой для сюжета истори- ко-героической повести «Тарас Бульба» . Действие повести начинается с описания того, как по степи едет домой в славное Запорожье Тарас Бульба со своими сыновьями. Как гордится он сынами! Старший Остап, младший Андрий - оба крепкие, здоровые, только что вышедшие из киевской бурсы. Оба сына дороги и любимы отцом и матерью, но уже в эпизоде, рассказывающем об их встрече дома, показаны различия в характерах сыновей. Более ласковый и спокойный Андрий на шутки отца реагирует лишь улыбкой. Как огонь, вспыхивает Остап от слов отца, которые кажутся ему обидными, - сразу готов защищать свою честь в бою, даже с отцом готов драться. Если обратиться к страницам, рассказывающим о времени обучения сыновей в бурсе, то опять нельзя будет не заметить отличий в поведении Остапа и Андрия. Остап показывает свой гордый, неза ...