egorkamarkov0
18.12.2021 02:30

Прочитайте рассказ Шолохова « Судьба человека».
Продолжите фразы на тему « Композиция рассказа. Довоенная и фронтовая судьба главного героя»
1. Рассказ М. Шолохова « Судьба человека» посвящён
2. Повествование ведётся от лица
3. Действие происходит
4. Рассказчик встретил двух персонажей рассказа:
5. Рассказчику стало не по себе, потому что
6. Основная часть произведения – это
7.Андрей Соколов был доволен своей довоенной жизнью:
8. Он корит себя за то, что в минуту прощания…
9. Солдат никогда не писал жалостливых писем, чтобы
10. Повоевать ему пришлось меньше года, так как

11. Среди пленных был настоящий доктор:
12. Шолохов, описывая ночь в церкви, рассказывает о страшных событиях:
13. Писатель считает, что мужество не зависит от физической силы: примером служит
14. Читая страницы о первом побеге Андрея из плена, чувствуешь
15. Попав в плен, солдат Соколов продолжал …
16. Его сила духа показана в поединке с ….
17. Солдат не стал …
18. Писатель Шолохов не приукрашивает жизнь пленных:
19. Самое трудное в плену –
20. Андрей Соколов целовал землю, когда
21. Шолохов одним из первых описал судьбу солдата, который​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
harushina
10.02.2023 07:04
Старых чтите, как отца, а молодых, как братьев. Более всего же чтите гостя, откуда бы он к вам ни пришёл, простолюдин ли, или знатный, или посол; если не можете чтить его подарком, то угостите его пищей и питьём; ибо он, проходя , прославит человека по всем землям или добрым или злым.       
   Больного навестите, покойника проводите, ибо все мы смертны. Не пропустите человека, не приветив его, и доброе слово ему молвите. Жену свою любите, но не давайте ей власти над собой.
         Если забудете это, то чаще перечитывайте мою грамотку, тогда и мне не будет стыдно, и вам будет хорошо.  
        Что умеете хорошего, того не забывайте, а чего не умеете, тому учитесь – как отец мой, дома сидя, знал пять языков, оттого и честь ему была от других стран. Леность ведь мать всему дурному: что кто умеет, то забудет, а чего не умеет, тому не научится.  Добро же творя, не ленитесь ни на что хорошее…

Ну это чисто мое мнение
0,0(0 оценок)
Ответ:
1dashagun2
22.08.2022 16:46
Горы/,окружающие селение/, были высокие и крутые.(Л.Толстой)
Маленькие игривые волны,/рождённые ласковым дыханием ветра/,тихо бились о борт. ( М.Горький)
Узкая длинная коса походила на огромную башню,/упавшую с берега в море./ ( М.Горький)
В числе предметов, /лежавших на полочке Карла Ивановича,/ был один, который больше всего мне его напоминал. (Детство Л.Н Толстой)
 Наставникам,/хранившим юность нашу/
Всем честию,и мертвым.и живым,
К устам подъяв признательную чашу,
Не помня зла,за благо воздадим.(А.С.Пушкин)
Повозка,/нагруженная огромными связками фиалок/,/прикрытая наполовину полосатым грубым сукном/,тихо катила вдоль панели.
(В. Набоков)

Тишина в степи содрогается от глухого грохота поезда,/идущего к одинокой станции/,/окружённой тьмой./ (М.Горький)
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота