messor06
25.02.2023 18:16

1. Выбрать жанры, которые относятся к эпическому роду литературы.

А. Комедия

Б. Рассказ

В. Поэма

Г. Стихи

2. Продолжить определение жанра рассказа. Рассказ — это:

А. Малая форма эпической прозы, небольшое по объему изображенных явлений жизни прозаическое произведение

Б. Жанр эпоса, в котором основной является проблема личности и который стремится с наибольшей полнотой изобразить все многообразие связей человека с окружающей природой, действительностью, всю сложность мира и человека в этом мире

3. Продолжить предложение, чтобы высказывание стало верным.

Литературный портрет — это:

А. Совокупность психологических и социальных черт, образующих личность литературного героя

Б. Изображение внешности героя в произведении

4. Что лежит в основе драмы?

А. Действие

Б. Разговор героев

В. Описание внешности и поступков

Г. Чувства

5. Какого авторское отношение к героям сказки «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»?

А. Автор добродушно смеется над героями-генералами

Б. Автор надменно издевается над героями-генералами

В. Автор искренне сочувствует мужику

6. Какой из предложенных ответов раскрывает тему сказки М. Е. Салтыкова-Щедрина «Как мужик двух генералов прокормил»?

А. Изображение русской действительности XIX века

Б. Проблема рабского положения народа в период крепостного права в России, проблема нравственной деградации чиновничьего аппарата

В. История о том, как мужик прокормил двух генералов

7. Какой эпиграф предпослан комедии Н.В.Гоголя "Ревизор"?

А. «На зеркало неча пенять, коль рожа крива».

Б. «Береги честь смолоду».

В."И жить торопится, и чувствовать спешит".

Г. «Стрелялись мы».

8. В чем заключается своеобразие комедии Н.В.Гоголя "Ревизор"?

А. Отсутствие конфликта

Б. Трагическая развязка

В. Немая сцена

Г. Отсутствует любовная интрига

9. Хлестаковщина - это

А. История дружбы Антона Антоновича Сквозник-Дмухановского и Хлестакова

Б. История взаимоотношений Хлестакова с крепостными

В. История любви Хлестакова и Марии Антоновны

Г. Ложь, в самом человеке сидящая, когда он сам не понимает, что лжет

10. О ком идёт речь? (А. С. Пушкин «Дубровский»)
Избалованный всем, что только окружало его, он привык давать полную волю всем порывам пылкого своего нрава и всем затеям довольно ограниченного ума.

А. Владимир Дубровский

Б. Кирилла Петрович Троекуров

В. Андрей Дубровский

Г. Шабашкин

11. Узнайте героя произведения А. С. Пушкина «Дубровский» по описанию:

«...в залу вошёл, насилу передвигая ноги, старик высокого роста, бледный и худой, в халате и колпаке».

А. Дефорж

Б. Троекуров

В. Андрей Гаврилович Дубровский

Г. Шабашкин

12. Какова тема рассказа М. Горького «Старуха Изергиль»?

А. О тяжелой жизни старухи

Б. Размышление о смысле жизни

В. Размышление о любви

13. Что сделал для людей Данко в рассказе М. Горького «Старуха Изергиль"?

А. Разорвал грудь и вырвал из неё своё сердце

Б. Разорвал грудь, чтобы показать сою силу

В. Разорвал грудь, принося себя в жертву

14. Напишите, какое произведение, изученное в 7 классе, Вам понравилось больше всего и почему.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Tobirama0shok
05.04.2020 22:50

о смерти Ивана Грозного, восемнадцать лет судьба русского государства и народа была связана с личностью Бориса Годунова. Род этого человека происходил от татарского мурзы Чета, принявшего в XIV в. в Орде крещение от митрополита Петра и поселившегося на Руси под именем Захарии. Памятником благочестия этого новокрещеного татарина был построенный им близ Костромы Ипатский монастырь, сделавшийся фамильною святынею его потомков; они снабжали этот монастырь приношениями и погребались в нем.  Теперь бы нам промышлять о том, как устроить праведную и беспорочную душу пресветлого государя моего, царя Феодора Ивановича, о государстве же и о земских всяких делах промышлять тебе, государю моему, отцу, святейшему Иову патриарху, и с тобою боярам. А если моя работа где пригодится, то я за святые божие церкви, за одну пядь Московского государства, за все православное христианство и за грудных младенцев рад кровь свою пролить и голову положить". После этого патриарх много раз наедине упрашивал Годунова, и, как видно, вследствие этих тайных совещаний, Иов отложил дело до тех пор, пока исполнится сорок дней по Феодоре и пока съедутся в Москву все духовные лица, которые на великих соборах бывают, весь царский синклит всяких чинов, служивые и всякие люди. По иностранным известиям, Борис прямо требовал созвания государственных чинов, т. е. от каждого города по осьми и десяти человек, дабы весь народ решил единодушно, кого должно возвести на престол. Соловьев С.М. История России с древнейших времен. М., 1962. Кн. 8. Гл. 1.   БОРИС НА ПРЕСТОЛЕ. Борис и на престоле правил так же умно и осторожно, как прежде, стоя у престола при царе Федоре. По своему происхождению он принадлежал к большому, хотя и не первостепенному боярству.  Борис был посаженым отцом на одной из многочисленных свадеб царя Ивана во время опричнины, притом он стал зятем Малюты Скуратова-Бельского, шефа опричников, а женитьба царевича Федора на сестре Бориса еще более укрепила его положение при дворе.

Объяснение:

Знаю что ответ длинный (он из интернета ели нашла)

0,0(0 оценок)
Ответ:
lok2005
03.07.2021 12:03

В нашей жизни литература играет выдающуюся роль. С детства до преклонных лет человек живет якобы во взаимодействии двух миров - всегдашней действительности и художественной литературы. В литературных образах и событиях мы пытаемся выявить повседневную, привычное, а вот реальные отношения мы часто строим на примерах идеальных героев и величественных чувств из прочитанных произведений. Из них мы узнаем жизни, учимся исконным духовным ценностям, находим ответы на свои многочисленные во Далеко не каждый из нас имел возможность жить бурными литературными пристрастиями, но почти все мы как будто прикоснулись к ним, получить о них представление и почувствовали в душе нечто похожее, когда читали о волнении и страдания героев книг. Именно в мире этих героев, созданных художниками слова, жизнь предстает перед нами не только таким, каким оно является в действительности, но и таким, каким оно может и должно быть. Тысячелетиями человечество вырабатывало и совершенствовали моральные нормы и идеалы прекрасного. Все это, словно в зеркале, отражается в произведениях художественной литературы. Каждая эпоха накладывала свой отпечаток на систему моральных ценностей общества, а литература, вобрав их, доносит до читателя. Живопись и архитектура, музыка и скульптура, хореография и кинематограф ... Все это - разные формы самовыражения человека, все это - искусство. И по моему мнению, лишь художественная литература как найпопулярни-шей его вид влиять на развитие и становление человека и всего человечества в целом наибольшей степени. Нет, я вовсе не отрицаю значения исторической науки, но благодаря таланту писателя моего края открылось мне отчетливо и болезненно. События произведения тронули мою душу, многому научили, а главное - наполнили гордостью за причастность к народу, гордое имя которому - украинская. В этом и состоит главная задача литературы: показать жизнь, действительность в форме художественного отпечатка, но отпечатка такого, который сам представляет собой жизнь. Художественная литература - это учебник жизни, который дает нам исторические знания, формирует мировоззрение, влияет на морально-эстетическое самосовершенствования. В общенародном значении произведения художественной литературы является тем неисчерпаемым источником, который питает гражданскую и общественное сознание, возбуждающую социальную активность и всестороннему воспитанию читателей. Открывая новую художественную книгу, мы еще не знаем ни ее содержания, ни главных героев. И прочитав это произведение, словно поднимаемся еще на одну ступеньку знаний, мудрости, опыта и совершенствование собственной души. Я уверен, что человечество не могло бы прогрессивно развиваться, если бы не существовало художественной литературы. Лучшие произведения, отражая действительность народа в ее связи с тем самым очерчивают общее движение от современного к будущему. Жизнь, которая городовщаемых в произведении, как миникосмос, отражает и обнаруживает в себе вселенную, полноту человеческой жизни и всю целостность бытия.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота