OtlichnitcaAnna
10.04.2020 07:21

А.И. Солженицын «Матрёнин двор»

Прочитайте отрывок, выполните задания.

1) Избу Матрёны до весны забили, и я переселился к одной из её золовок, неподалёку. 2)Эта золовка потом по разным поводам вспоминала что-нибудь о Матрёне и как-то с новой стороны осветила мне умершую.

3)Все отзывы её о Матрене были неодобрительны: и нечистоплотная она была; и за обзаводом не гналась; и не бережная; и даже поросёнка не держала, выкармливать почему-то не любила; и глупая чужим людям бесплатно (и самый повод вспомнить Матрёну выпал — некого было дозвать огород вспахать на себе сохою).

4)И даже о сердечности и Матрёны, которые золовка за ней признавала, она говорила с презрительным сожалением. 5)И только тут — из этих неодобрительных отзывов золовки — выплыл передо мною образ Матрёны, какой я не понимал её, даже живя с нею бок о бок.

6)В самом деле! — ведь поросёнок-то в каждой избе, а у неё не было. 7)Что может быть легче — выкармливать жадного поросёнка, ничего в мире не признающего, кроме еды! 8)Трижды в день варить ему, жить для него — и потом зарезать и иметь сало.

9)А она не имела…

10)Не гналась за обзаводом… 11)Не выбивалась, чтобы купить вещи и потом беречь их больше своей жизни.12)Не гналась за нарядами. 13)За одеждой, приукрашивающей уродов и злодеев.

14)Не понятая и брошенная даже мужем своим, схоронившая шесть детей, но не нрав свой общительный, чужая сёстрам, золовкам, смешная, по-глупому работающая на других бесплатно, — она не скопила имущества к смерти. 15)Грязно-белая коза, колченогая кошка, фикусы…

16) Все мы жили рядом с ней и не поняли, что есть она тот самый праведник, без которого, по пословице, не стоит село.

17) Ни город.

18) Ни вся земля наша.

(А. Солженицын)

1. Какое из высказываний, приведённых ниже, содержит ответ на во Почему автор называет Матрёну праведником?»

1) Матрёна имела общительный нрав.

2) Главными чертами характера Матрёны были сердечность и Матрёна всю жизнь прожила для других, не ничего для себя.

4) Матрёна не стремилась накопить вещей и не «тряслась» над ними.

2. Выпищите из текста словосочетание, указывающее на чувство, которое испытывает золовка к Матрёне.

3. Как относится к Матрёне рассказчик?

1) Рассказчик солидарен с золовкой Матрёны, осуждающей её.

2) Рассказчик с недоумением относится к поступкам Матрёны.

3) Рассказчик восхищается Матрёной.

4) Рассказчик жалеет Матрёну.

4. Как характеризует героиню рассказа информация, заключённая в предложениях 6-13?

1) Матрёна – непрактичный человек.

2) Матрёна – плохая хозяйка.

3) Для Матрёны важнее духовное, нежели материальное.

4) Матрёна – неравнодушный человек.

5. Укажите, в каком значении употребляется слово «отзыв» (предложение 3).

1) отзвук 2) отклик 3) условный ответ на во мнение о ком-нибудь, оценка

6. Ниже даны пары предложений из прочитанного текста. В какой из этих пар содержание второй части противопоставлено содержанию первой?

1) 7 и 8 2) 1 и 2 3) 10 и 11 4) 8 и 9

7. Выберите верное продолжение: Матрёна была одинока, не находила понимания даже у близких людей, потому что …

1) у неё был тяжёлый характер.

2) ей завидовали окружающие её люди.

3) она была человеком не от мира сего.

4) она не была похожа на окружающих.

8. Содержание фрагмента показывает нам, что образы Матрёны и её золовки резко различаются между собой отношением к жизненным ценностям. Как называется такое противопоставление персонажей?

9. Из предложений 6-14 выпишите синонимы (синонимическую пару).

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Юлькач
21.02.2023 11:50

Манилов – человек деловитый, сентиментальный. Поведение, внешность, включая приятные черты лица, обаяние этого героя настолько приятны, что кажутся приторными и становятся буквально отталкивающими.

За всей этой сахарной наружностью скрывается бездушие, черствость, ничтожность.Мысли героя хаотичны и беспорядочны. Коснувшись одной темы, они тут же могут улетучиться в неизвестном направлении, уйти далеко от реальности.Он не умеет думать о сегодняшнем дне и решать бытовые во Всю свою жизнь старается облечь в изысканные речевые формулировки.

0,0(0 оценок)
Ответ:
FAMAS16
21.07.2020 11:29

ответ: Аналіз твору “Чайка на ім’я Джонатан Лівінгстон” – тема, ідея, жанр та інші відомості до підготувати літературний паспорт твору. “Чайка Джонатан Лівінгстон” аналіз Автор – Річард Бах Рік видання – 1970 Жанр – повість-притча Вирощую відрами у себе вдома, а потім беру і продаю! Тема – розповідь про молоду чайку, яка навчилася літати та присвячує себе самовдосконаленню і самопожертві Ідея – потрібно прагнути до самовдосконалення Алегоричні образи “Чайка Джонатан Лівінгстон” зграя чайок – наше повсякденне життя; політ Джонатана Лівінгстона – свобода; прагнення вдосконалювати політ – шляхи людського самовдосконалення, бажання пізнати сенс буття і осмислити свій статус у світі Основний конфлікт в творі “Чайка Джонатан Лівінгстон” – це конфлікт між сірою масою людей (Зграя) та особистістю (Джонатан). Зграя вважає, що вони не здатні пізнати сенс життя, бо він недосяжний, вони кинуті у цей світ лише для того, щоб їсти та жити доти, доки вистачить сил. З цим категорично не згоден Джонатан, яким керує жага пізнання: «Тисячі років ми рискаємо в пошуках риб’ячих голів, але зараз нарешті стало зрозуміло, навіщо ми живемо: щоб пізнавати, відкривати нове, бути вільними». Композиція повісті складається з 3 частин, і це не випадково, бо Р. Бах показав 3 ступені духовного вдосконалення Джонатана. 1- усвідомлення ідеї свободи; 2- досягнення досконалості; 3-прагнення поділитися знанням вищої істини з учнями, щоб вони також втілили ідею Великої Чайки – всеосяжну ідею свободи.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота