nikita577344
26.06.2022 21:15

Проведите наблюдение над фрагментами текста, систематизируйте материал, распределите указанные фрагменты по группам и соотнесите со словами: падение, очищение через страдание, восхождение.
Материал для наблюдения:
1. «полезли в драку с ребятами из-за распорядков»
2.«заболели ноги, завыл от боли, не уснул»
3.«бабушка лечила и баловала»
4.«катались со страшного обрыва»
5.«наблюдал за окнами и цветами»
6.«бабушка ругала и давала затрещины»
7.«взрослел, размышлял о людях»
8.«заревел от горького бессилия»
9.«мчались в погибель с руганью»
10.«сидел в тоске»
11.«начерпали в катанки снегу»
12.«учитель принес фотографию»
Материалы наблюдений занесите в таблицу.

1) Падение
2) Очищение через страдание
3 восхождение

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
МиланаЖиза
21.11.2021 19:53

6. Каковы особенности композиции стихотворения А.  Ахматовой «Сжала руки под темной вуалью»?

Произведение условно можно разделить на 2 части: рассказ женщины о том, что она чувствовала, когда наблюдала за уходом любимого и затем воспроизведение последних минут расставания. Формально стихотворение состоит из трех четверостиший, которые постепенно раскрывают тему.

7. В этом стихотворении Ахматова впервые выступила как поэт-гражданин, страстно и достойно выразив голос той части интеллигенции, которая сделала свой главный выбор: осталась вместе со своей страной. Так что да, я считаю что в данном стихотворении она выражала голос интеллигенции.

8. *К сожалению нигде нет анализа.*

9. В это романе нашли отражения не только годы минувшей войны, который частично и посвящается произведение ("Помните ради будущего"), а так же "Перестройка". Перестройка -- это основная тем произведения. Позже именно произведение "Дети Арбата"  станет знаковым для перестройки.

0,0(0 оценок)
Ответ:
musinalarisa
05.07.2021 04:39

Автор рисует своего героя как типичного представителя своего времени. Именно эта повесть знакомит читателя с персонажем, рассказывает о его жизни. Он образован и всегда выглядит опрятно, он вырос в светском обществе и его законы считаются нормальными для Печорина. Попав в место, где обитают «дети природы», Печорин чувствует себя в несколько другой атмосфере. Герои этой части произведения живут в полной гармонии с природой, по иным законам. Этой гармонии отчаянно не хватает Печорину. Он показывает себя с некрасивой стороны, хотя испытывает симпатию к Бэле.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота