тесты с зарубежной лит. Ставлю много балов
1Торнвальд називає Нору:
а) білочка, жайворонок, лялечко, пташечко;
в) шановна пані;
б) люба, дорогенька;
г) Норо, дружино.
2 Між героями за принципом контрасту:
1) Нора а) Кристина
2) Торвальд б) Крогстад
3) Ранк в) Торнвальд
Між героями та дією:
1) Нора а) шантажує
2) Крогстад б) дізнається про злочин дружини
3) Кристина в) залишає родину
4) Торнвальд г) допомагає владнати проблеми подруги
Між композиційними елементами та епізодом:
1) Експозиція а) шантаж Нори
2) Зав’язка б) Нора вирішує залишити родину
3) Розвиток дії в) Крогстод та Кристина прохають Нору про до Кульмінація г) показ життя Хельмерів напередодні Різдва
5) Розв’язка д) надійшов лист і злочин Нори розкрито

ІІІ. На послідовність (2 × 1 = 2 б.) Установи послідовність

1. Подій твору:
а) Торнвальд отримує листа від Крогстада;
в) ідилія в родині Хельмерів напередодні Різдва;
б) Нора позичає гроші за фальшивим векселем;
г) Нора залишає родину.
Написання творів (довідка: драма Г.Ібсена «Ляльковий дім» увійшла до так званого «сімейного циклу» п’єс):
а) « Привиди»;
в) «Ляльковий дім»;
б) «Стовпи суспільства»;
г) «Ворог народу».

Настрое́ние — достаточно продолжительный эмоциональный процесс невысокой интенсивности, образующий эмоциональный фон для протекающих психических процессов[1]. Настроения принято отличать от аффектов, чувств и эмоций. По эмоциональному тону оно может быть ровным (эйтимическим), пониженным (гипотимическим), повышенным (гипертимическим), тревожным и др. Настроение также может выступать в качестве чётко идентифицируемых состояний: скука, тревога, страх, печаль, тоска, или же увлечённость, восторг, радость и пр.)[2].

Объяснение:

1. семья, семейные ценности, родные и близкие, семьи бывают разные, состоящие из отдельных личностей.2. основная мысль текста: это семья, со своими ценностями и традициями. Дом где живут люди с разными ценностями,характерами. Где каждый член семьи вносит свою лепту в общее дело. семьи бывают разными, с разными отношениями.каждый создает атмосферу для рождения ребенка.диалог можно написать между учителем и учениками;3. -Здраствуйте дети-здраствуйте.-как вы думаете что для человека семья?- Это отчий дом для родных и близких.-А какими бывают семьи?-семьи бывают разные, веселые, строгие, неполные.-без каких понятий не может существовать семья?-Без семейных ценности главное понятие .-А что такое семенные ценности?-Это отношение человека к человеку с любовью и заботой.4. 1, плечом к плечу-быть всегда рядом, жить вместе, работать вместе2,Родиться под счастливой звездой- быть счастливым, удачливым,добиваться в жизни всего 3,как за каменной стенной- под очень хорошей защитой.Мы стояли плечом к плечу наперекор всемуЯ добивался всего чего хотел-я думаю родился под счастливой звездой.Его семья была как за каменной стеной.

Подробнее - на -