Я очень довольна книгой. Качеством - по умолчанию, даже не обсуждается. Довольна именно тем, как она заставляет мыслить моего ребенка, в какие рассуждения пускается дочь, и какие выводы делает! Зощенко есть Зощенко!
Вальк - иллюстратор, тут очень интересный - рисунки все те же, но за счет жирного черного контура именно того (тех) персонажей, на которых в сию секунду делается акцент, получились более выразительными и заостряющими внимание.
Пояснення:
4. «воробышки пугливые», «ветер буйный», «во тьме печальной» - эпитеты
5. повторение одинаковых или похожих согласных, которое служит для создания звукового образа, усиливает выразительность поэтической речи: «В сто сорок солнц закат пылал…» - аллитерация
6. противопоставление образов, картин, слов - антитеза
7. созвучие окончаний стихотворных строк: «чудесный – прелестный, бежит - звенит» - рифма
8. элементы композиции: экспозиция, завязка, развитие сюжета, кульминация, развязка.
9. средство выразительности, использованное автором в следующем отрывке: «Вечор, ты помнишь, вьюга злилась…» - риторическое обращение
10. средство выразительности, использованное автором
Степью лазурною, цепью жемчужною
Мчитесь вы… - сравнение
