После окончания солнечного лета я видел, как ребятам грустно прощаться с ним. Наступила осень. Каждый день был разным, то холодно,то жарко. С понедельника было всю неделю тепло-это означало "Бабье лето". Некоторые мои соседи-листочки уже опали. Было грустно смотреть,как по ним проходят люди,которые опаздывают на работу или в школу. А по утрам дворник дядя Сева, сметал их своей метлой из прутьев. Когда начались дожди, было уже не так хорошо.Некоторые листья поменяли окрас. Я сгачала был зеленым,потом желтым,а сейчас красный. Мне нравится мой цвет. С утра лил без конца дождь. Было очень холодно. Вот несколько моих соседей снова опали. Нас, на красивой,но уже полуголой березе осталось мало. Я не хотел покидать березу. Мне было холодно. Ветер усиливался и в одно мгновение я не удержался и... я сорвался. Меня кружило над землей,я увидел березу со стороны. Я летел не долго,но за это время я успел столько всего рассмотреть. Я даже и не знал,что так прекрасен мир. Мне повело. Я упал в траву рядом с кустом,где лежали другие листья, совсем другие,не знакомые мне. Я осознавал, что это еще не конец.Пройдет осень,зима,а потом когда настцпит весна, на той березе, к которлй я привык будут новые листочки.Ну что ж поделать,тауов звкон природы. И я никогда не забуду, то прекрасное, хоть и коротенькое путешествие. Это мое путешествие,.Путешествие Оченнего Листа!
-А. П. Чехов назвал свое произведение «Вишневый сад» комедией. Мы же, прочитав пьесу, отнесем ее скорее к жанру трагедии, чем комедии. Нам кажутсятрагическими образы Гаева и Раневской, трагичными их судьбы. Мы сочувствуем и сопереживаем им. В пьесе «Вишневый сад» мы не видим острого конфликта. Герои пьесы ведут себя спокойно, между ними не происходит открытых ссор и столкновений. И все же конфликт существует, но не открытый, а внутренний. За обычными разговорами героев, за их спокойным отношением друг к другу мы видим разобщенность, непонимание: часто персонажи произносят реплики невпопад, как будто они не слышат окружающих. Но основной конфликт пьесы «Вишневый сад» состоит в непонимании поколений. Кажется, будто в пьесе пересеклись три времени настоящее и будущее. Эти три поколения мечтают каждое о своем, но они только говорят и ничего не могут сделать для изменения своей жизни. К поколению относятся Гаев, Раневская, Фирс; к настоящему - Лопахин, а представителями будущего поколения являются Петя Трофимов и Аня. Любовь Андреевна Раневская, представительница старого дворянства, постоянно говорит о своих лучших молодых годах, проведенных в старом доме, вкрасивом и роскошном вишневом саду. Она живет только этими воспоминаниями о ее не устраивает настоящее, а о будущем она и думать не хочет. И нам кажется смешной ее инфантильность. Да и все старое поколение в этой пьесе мыслит так же. Никто из них не пытается ничего изменить. Они говорят о «прекрасной» старой жизни, но сами, кажется, смиряются с настоящим, пускают все на самотек, уступают без борьбы за свои идеи. И Чехов осуждает их за это. Лопахин - представитель буржуазии, герой настоящего. Он живет сегодняшним днем. Мы не можем не отметить, что его идеи умны и практичны. Он ведет оживленныебеседы о том, как изменить жизнь к лучшему, и вроде бы знает, что делать. Но все это только слова. На самом деле и Лопахин не является идеальным героем пьесы. Мы чувствуем его не уверенность в себе. А в конце произведения у него будто опускаются руки и он восклицает: «Скорее бы изменилась наша нескладная, несчастливая жизнь! » Казалось бы, Аня и Петя Трофимов являются надеждой автора на будущее. Но разве может такой человек, как Петя Трофимов, «вечный студент» и «облезлый барин» , изменить эту жизнь? Ведь выдвинуть новые идеи, войти в будущее и повести за собой остальных могут только умные, энергичные, уверенные в себе люди, люди действующие. Петя же, как и другие герои пьесы, больше говорит, чем действует; он вообще ведет себя как-то нелепо, комично, а Аня еще слишком молода, она е щ е не знает жизни, чтоб ее изменить. Итак, основной трагизм пьесы состоит не только в продаже сада и имения, в котором люди провели свою молодость, с которым связаны их лучшие воспоминания, но и в не тех же самых людей что-либо изменить для улучшения своего положения. Мы, безусловно, сочувствуем Любови Андреевне Раневской, но не можем не заметить ее пассивного, порою нелепого поведения. Мы постоянно ощущаем нелогичность событий, происходящих в пьесе. Нелепо выглядят Раневская и Гаев с их привязанностями к старым предметам, нелеп Епиходов, а Шарлотта является олицетворением ненужности в этой жизни. В пьесе нет связи времен, разрыв между ними слышится в звуке лопнувшей струны. Стук топора символизирует переход от к настоящему. И если новое поколение посадит новый сад, наступит лучшее будущее. А. П. Чехов писал пьесу «Вишневый сад» перед революцией 1905 года. Поэтому сам сад является олицетворением России того времени. В этом произведении Антон Павлович отразил проблемы уходящего в дворянства, буржуазии и революционного будущего.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
