interpol7772
11.03.2023 08:30

Написать анализ стихотворения Е.А. Евтушенко «Картинка детства»
План анализа стихотворения включает в себя следующие этапы.
1. Автор и название стихотворения.
2. История создания стихотворения: когда оно было написано, по какому поводу, кому автор его посвятил.
3. Жанр стихотворения.
4. Тема, идея, основная мысль стихотворения.
5. Композиция стихотворения, его деление на строфы.
6. Образ лирического героя, авторское «Я» в стихотворении.
7. С каких художественных средств выразительности раскрывается основная мысль автора, тема и идея стихотворения.
8. Ритм стиха, стихотворный размер, рифма.
9. Моё восприятие стихотворения.
10. Значение этого стихотворения в творчестве поэта.​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
CrowOnix
19.05.2021 09:15

1.Из рассказа мы узнали, что профессор Громов был почётным гостем конгресса кибернетиков, занимается разработкой роботов, приехал в гостиницу "Дубки"".

2. Мне показалось необычным то, что по городу летало воздушное такси, в городе было очень много деревьев, цветов.

3. Профессор не мог догадаться, что перед ним настоящий робот-мальчик. (не точно)

4. Он усадил Электроника на стул, достал из-под его куртки маленькую электрическую вилку и вставил в розетку.

5. От того, что профессор ошибся и подключил к Электронику 220 вольт.

6. Да, могло, он мог упасть и ушибиться.

7. Быстро, моментально. (сравнивается со скоростью молнии.

8. Электроник мог напасть на людей, разрядится и потеряться, профессор переживал, т.к это было его долгая работа.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
mangle56
19.05.2021 09:15

1.Из рассказа мы узнали, что профессор Громов был почётным гостем конгресса кибернетиков, занимается разработкой роботов, приехал в гостиницу "Дубки"".

2. Мне показалось необычным то, что по городу летало воздушное такси, в городе было очень много деревьев, цветов.

3. Профессор не мог догадаться, что перед ним настоящий робот-мальчик. (не точно)

4. Он усадил Электроника на стул, достал из-под его куртки маленькую электрическую вилку и вставил в розетку.

5. От того, что профессор ошибся и подключил к Электронику 220 вольт.

6. Да, могло, он мог упасть и ушибиться.

7. Быстро, моментально. (сравнивается со скоростью молнии.

8. Электроник мог напасть на людей, разрядится и потеряться, профессор переживал, т.к это было его долгая работа.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота