Развязка «Ревизора» так же гениально проста и лаконична, как и завязка. Гоголь создает сложнейший по реалистической глубине финал, где веселая комедия начинает отсвечивать трагедией. По мысли того же Немировича-Данченко, здесь словно срываются внезапно «все покровы быта». В финале выражена мысль Гоголя о грядущем возмездии, надежда на торжество справедливости и закона. «Именное предписание», по которому появляется настоящий ревизор, выступает как некий фатум, высшая справедливость. В «Театральном разъезде» Гоголь скажет: «...Дай бог, чтобы правительство всегда и везде слышало призвание свое — быть представителем провиденья на земле и чтобы мы веровали в него, как древние веровали в рок, настигающий преступления» (V, 144). Беспощадно критикуя существующие порядки, Гоголь в то же время не посягал на их социальную основу. Он пытался надеяться на справедливые деяния просвещенного монарха.
Несмотря на эти утопические иллюзии, «Ревизор» обладает огромной критической, взрывчатой силой. Освободительный характер имеет гоголевский смех. Проникнутый глубочайшим негодованием, он беспощадно разоблачает мерзости жизни и в то же время страстно устремлен к добру и справедливости. Гоголь считал смех единственным «честным, благородным лицом» своей комедии, подчеркивал его «светлую» природу и нравственно-воспитательное значение: «Насмешки боится даже тот,» который уже ничего не боится на свете». В «Ревизоре» Гоголь смеется над всем безобразным, исходя из какой-то высочайшей, идеальной точки зрения. По словам самого писателя, «засмеяться добрым, светлым смехом может только одна глубоко добрая душа» (V, 170).
1. В) Милон
2. б) Простаков-Простаковой;
3. б) Стародуму
4. а) Стародум
5. А) комедия
6. 3) к «дядину сговору»
7. А) невежественных дворян;
8. В) она наследница большого состояния
9. Б) «Не хочу учиться, хочу жениться»;
10. А) воспитания
11. Б) Простакова и Стародум
12. Г. дворянин, не получивший образования, не имеющий права служить, жениться.
3) Тришка
1. г) « Вот злонравия достойные плоды»
2. в) Цыфиркин
3. а) Петру Великому;
4. 3) Тарас
5. а) Цыфиркин;
6. А) Стародум
7. А) воспитания;
8. А. воспитания и образования
9. 2) Митрофану
10. в) Стародум
11. Б) в грубости и невежестве;
12. б) кучер
13. Б) Простакова и Стародум;
Объяснение:
