Внешность царицы: Высока, стройна, мила
Внешность царевны: молода, белолица, черноброва, самая красивая в мире, по словам зеркальца.
Характер царицы: красавица с отвратительным характером и болезненным самолюбием. Она считает себя лучше всех на свете и хочет, чтобы все ей поклонялись.
Характер царевны: Послушная девица, не перечила отцу, трудолюбивая, умеет всё делать по дому. Простодушная ,верит незнакомым людям, светла, чистая-любит и ждёт суженного.
Поступки царицы: Она завидовала молодости и красоте царевны, хотела убить её только потому, что говорящее зеркало считает царевну лучшее неё. Царица дважды пытается избавится от неё . Во второй раз страшный замысел царицы осуществился и зло восторжествовало. Но на самом деле всё произошло иначе. Ведь в сказках добро побеждает зло
Поступки царевны: Царевна из сказки "Сказка о мёртвой царевне" совершала только хорошие поступки, ни с кем не спорила, ни у кого ничего не забрала, а только богатырям, да о бедных и нищих заботилась, чем воспользовалась старушка, которая под видом благодарности за угощения взяла и подсунула Царевне ядовитое яблоко.
Речь царицы: Она никому не говорит доброго слова, с слугами и с падчерицей позволяет себе грубить и относиться неуважительно.
Речь царевны: воспитанна, вежлива, царевна всем старается сделать хорошо. не прекословит
Отношение к царице: Конечно автору не нравится эта героиня, он показывает читателю всю отвратность такого поведения и радуется, когда она наконец лопнула от зависти
Отношение к царевне: ну а царевну он всякий раз поддерживает, волнуется за нее, ему как будто не терпиться, когда же жених наконец найдет ее
Рассказ иллюстрирует прядки в России времен правления Николая I, когда дисциплина и «порядок ради порядка» могли в любой момент сломать жизнь любого, а также методы, благодаря которым подданным империи удавалось ослабить ее давление на себя.
Солдат Постников, стоящий на посту у Зимнего дворца, представляет собой образ живого начал, еще не раздавленного имперскими порядками и не адаптировавшегося к ним. Видя тонущего человека, он чувствует, что надо броситься и его. Его гуманность не была раздавлена и подчинена тупым исполнительством и равнодушием, которое насаждалось тогда в государстве и, особенно, в армии достаточно жесткими методами. Солдат прекрасно понимал, что за оставление поста его ждет смертная казнь, но рискнул жизнью ради абсолютно незнакомого ему человека.
Капитан Миллер и его вышестоящий командир подполковник Свиньин в душе были на стороне солдат. Однако не доложить наверх для них означало самим подвергнуться жестоким карам. Свиньин был человеком более искушенным и обратился к умному человеку решить проблему полицмейстеру Кокошкину. Тот позволил офицеру, забравшему тонувшего человека, приписать утопающего себе, что показало возможность легко миновать железные тиски порядка и дисциплины, установленные императором. Кокошин совершил, таким образом, несправедливость, но она оказалась гораздо меньшим злом. Этим Лесков показал пагубность и бесполезность попыток убить дисциплиной живое в человеке.
Солдат же не умел играть в эти игры и, происходя из дворовых, не имел навыка размышлять и сходу придумывать комбинации, пусть и для собственного В силу этого, он просто отдал им человека проезжавшему офицеру, не пытаясь даже договориться о том, чтобы тот как-то скрыл его участие в этом деле. Кроме того, он сам же доложил своему командиру Миллеру о происшествии. Несмотря на то, что, благодаря действиям полицмейстера, он был избавлен от смертной казни, солдат понес наказание в виде довольно жестокой порки шпицрутенами. Фактически, он был наказан за неумение играть по правилам (не официальным, а действительным) по которым жила система.
Лесков показывает не только жестокость и несправедливость порядков в николаевской России, но и их бесполезность и даже вред для самой системы. Железная дисциплина и жестокие наказания не смогли заставить людей тупо повиноваться, превратить их в марионеток. Николай I в результате лишь научил людей лучше обманывать и изворачиваться. Он создал государство, базировавшееся не на сильных, но покорных и исполнительных, а на хитрых. Вследствие этого, империя была обречена.
Источник: Анализ рассказа Лескова Человек на часах 6 класс
