ЧТО ПРИВЛИКАЕТ МЕНЯ В МИФАХ?
Читая мифы Древней Греции, попадаешь в удивительный мир фантазии эллинов. Захватывающие приключения, необыкновенные подвиги, мужество и упорство героев, коварство и жестокость богов оживают на страницах древних легенд.
Вот отважный герой Геракл, совершивший двенадцать знаменитых подвигов. Персей, поразивший Медузу Горгону. Аргонавты, отправившиеся в опасное путешествие за золотым руном. Благородный Прометей, который восстал против самого Зевса и подарил огонь людям.
Мифы привлекают меня тем, что все герои — это не какие- то тени, а живые люди. Нам понятны их радости и горе.
Мифы Древней Греции прекрасны и интересны тем, что они воспевают любовь, дружбу, борьбу за жизнь и за родину.
вот но наверно уже не нужно)
Объяснение:
Викторина по рассказу Саши Чёрного «Кавказский пленник»
Какое время года описывается в рассказе? (весна)
Кто празднует наступление этого времени года? (птицы, собаки, люди)
Что делают люди на речке? (катаются на лодках, собирают обломки досок, поленья, поют)
Почему у пристани отчаянно скрипела на цепочке лодка? (мальчишки забрались и раскачивались)
Какой хвост был у петуха? (генеральский)
Кому было грустно в этот весёлый день? (двум девочкам-сёстрам)
Что разволновало и испугало их? (прочитанная книга Толстого «Кавказский пленник»)
Какое продолжение прочитанной истории придумали девочки? (татар разгромили и прогнали, а Дине дали георгиевскую медаль, потом она вышла замуж за Жилина)
Кто в их игре стали исполнять роль кавказских пленников? (Мишка да Тузик)
Чем кормили девочки пленных ? (пирожками с капустой)
Что сделали девочки, когда пленники отказались выбираться из ямы? (сами спустились туда)
Понравилось ли детям играть в кавказских пленников? (очень)
Почему девочки удивлялись своим утренним слезам? (играть весело, а жизнь опасна)
Викторина по рассказу Саши Чёрного «Игорь-Робинзон»
Почему мальчика не взяли за покупками? (слабый, устанет)
Что случилось с бюстом Гоголя? (съел индюк)
Какого цвета был галстук у Игоря? (красный)
Что случилось с лодкой, прицепленной к пристани? (цепочка лопнула)
Куда вынесло лодку? (на остров)
Большой ли был остров? (чем меньше мальчик, тем просторнее клочок земли)
Что случилось с лодкой? (уплыла)
Кого Игорь увидел на острове? (кроликов, осу, крысу)
Как он сумел отвязаться от осы? (положил на пень сладкую обёртку)
Почему Игорь боялся крысы? (думал, что приплывёт ночью и отгрызёт уши)
Кто приснился Игорю? (крокодил)
Кто приплыл на выручку мальчику? (пудель Цезарь)
Кто маленького Робинзона? (садовник)
Как он приблизил лодку к берегу? (бросил в лодку привязанный верёвкой камень)
Чем мальчик наградил пуделя? (картонной золотой медалью)
