elshad2003
06.12.2020 14:07

Итоговая работа по творчеству Лескова
Общие во Выберите произведения, НЕ принадлежащие Лескову:
а) «На ножах»; б) «Господа Головлёвы»; в) «После бала»;
г) «Соборяне»; д) «Тоска»; е) «Запечатлённый ангел».
2. Литература, по мнению Лескова, должна:
а) показывать несправедливость мира; б) выражать точку зрения автора на какую-то проблему;
в) отражать происходящие в стране события; г) служить правде и добру, призывать читателя изменить мир.
3. Лесков видел для России путь выхода из кризиса в:
а) революции; б) национальной русской душе, которую нужно освободить;
в) демократических преобразованиях общества; г) повышении образованности русского народа.
«Очарованный странник».
1. Расставьте действия в порядке движения сюжета в «Очарованном страннике»:
а) избавление Ивана от пьянства; б) история с кошкой; в) побег из татарского плена; г) Иван нечаянно убивает монаха; д) в рекрутах (армия); е) предсказание Ивану судьбы монахом; ж) поединок «наперепор»; з) убийство Груши; и) побег из татарского плена; к) монастырь.
2. «Очарованный странник» начинается и заканчивается одинаково (главный герой рассказывает свою историю случайным попутчикам, с которыми встретился на пароходе). Такой тип композиции называется: а) парная; б) кольцевая; в) перекрёстная; г) возвратная.
3. Отношения между Иваном и Грушей:
а) любовные; б) враждебные; в) сестринско-братские; г) дружеские.
4. Иван Флягин убивает Грушу: а) из ревности; б) чтобы от преследований графа;
в) она по его об этом; г) это была случайность.
5. Вспомните, в каком из произведений русской классической литературы XIX века была история, похожая на историю князя и Груши:
а) Пушкин – «Дубровский», б) Лермонтов - «Герой нашего времени»;
в) Гоголь – «Невский г) Достоевский – «Белые ночи».
6. Выберите черты, относящиеся к Ивану Флягину: а) злоба; б) бездумность; в) слепой азарт;
г) тщеславие; д) жажда славы; е) сила молодости; ж) пессимизм; з) смелость.
7. Жизнь для Ивана Флягина: а) ряд испытаний; б) чудо; в) мучение; г) череда будней.
«Тупейный художник».

1. Сколько глав содержит в себе произведение?
А) 12
Б) 19
В) 17
2. Какое второе название имеет данное произведение?
А) Рассказ на могиле
Б) Сорока-воровка
В) Театр Каменских
3. Как звали главных героев?
А) Любовь Онисимовна, Аркадий
Б) Илья Аркадьевич, Людмила Осиповна
В) граф Каменский
4. Кем работал главный герой?
А) танцор
Б) парикмахер
В) художник
5. За какую работу герой получил вознаграждение
А) Стрижка пуделя
Б) стрижка брата хозяина
В) Картина, написанная по последней моде
6. Какое наказание получил герой?
А) Порка и ссылка в Сибирь
Б) Наказание в подвале
В) Служба сержантом на войне при царе
7. Кем работала героиня?
А) танцовщица
Б) художница
В) уборщица
8. Какой подарок получила героиня?
А) гонорар
Б) кольцо
В) камариновые серьги
9. К какому жанру относится данное произведение?
А) эпический, рассказ
Б) лирический, ода
В) драматический, трагедия
10. Чему посвящено произведение?
А) Святой памяти благословенного дня 19 февраля 1861 года
Б) Теме любви крепостных крестьян
В) Любимым делам крепостных крестьян
11.В каком возрасте Лесков услышал историю, которая стала основой его произведения?
А) в возрасте 19 лет
Б) в возрасте 11 лет
В) в возрасте 9 лет

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
yakormnevzad
19.08.2020 08:45
Чудес природы очень много.
Это удивительные явления природы дождь,радуга , снег и многое другое. Все чудеса нас очень поражают . Но очень хочется рассказать о радуге .Радуга – это великолепное красочное явление издавна поражало воображение людей. Глядя на радугу, хочется верить в чудеса и волшебство. Она появляется  после дождя , на небе. После дождя все дети бегут к окну смотреть радугу,и если настроение плохое , то смотря на радугу оно поднимется и на твоём лице появится улыбка.
 Чудо природы не перестает быть необычным явлением.
0,0(0 оценок)
Ответ:
KseshaMail
11.10.2022 18:24
Человек, высшая ступень живых организмов на земле, субъект общественно- деятельности и культуры. ч. — предмет изучения различных областей знания: социологии, психологии, , педагогики, медицины и др. перерабатывая многообразные данные этих наук, философия даёт им определенное истолкование и осмысление. вопрос о природе (сущности) ч., его происхождении и назначении, месте ч. в мире — одна из основных проблем в философской мысли. в древней китайской, индийской, греческой философии ч. мыслится как часть космоса, некоторого единого сверхвременного "порядка" и "строя" бытия ("природы"), как "малый мир", микрокосм (демокрит) — отображение и символ вселенной, макрокосма (в свою очередь понимаемого — как живой одухотворённый организм). ч. содержит в себе все основные элементы (стихии) космоса, состоит из тела и души (тела, души, духа), рассматриваемых как два аспекта единой реальности (аристотелизм) или как две разнородные субстанции (платонизм). в учении о переселении душ, развитом индийской философией, граница между живыми существами (растениями, животными, ч., богами) оказывается подвижной (см. также карма); однако только ч. присуще стремление к "освобождению" от пут эмпирического существования с его законом кармы — сансары. согласно веданте, специфическое начало ч. составляет атман (душа, дух, "самость", субъект), тождественный по своей внутренней сущности со всеобщим духовным началом — брахманом. в философии аристотеля нашло выражение, определяющее для античной философии понимание ч. как живого существа, наделённого духом, разумом ("разумной душой", в отличие от сенситивной и вегетативной души) и способностью к общественной жизни.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота