Вид композиции майор привёз мальчишку на лафете

В книге флот был уведён из гавани Блефуску, а в фильме — перехвачен по пути.
В книге вопрос о мире император Лилипутии решает в свою пользу, в то время как в фильме Гулливер заключить мир на обоюдовыгодных условиях.
В книге у лилипутов был свой язык, на котором свободно изъяснялись и блефускуанцы.
В фильме же они говорят на том же языке, что и на родине Гулливера.
В фильме лилипуты и блефускуанцы строят для Гулливера лодку, а в книге он ремонтирует найденную.
Книга заканчивается возвращением Гулливера домой, а фильм — отплытием из союзного государства Лилипутии и Блефуску.
В книге подробности нахождения Гулливера лилипутами не описаны. В фильме он найден сторожем, который во время визита к королю подозревал Гулливера в шпионаже, в то время как в книге подобных подозрений не было.
Не показаны пляски на канате, перепрыгивание и проползание под палкой, осмотр Гулливером города и путешествие в Блефуску.
Количество персонажей сокращено: отсутствуют государственный секретарь Рельдрессель, адмирал Скайреш Болголам, казначей Флимнап, генерал Лимток и генеральный прокурор Бельмаф.

У книзі флот був виведений з гавані Блефуску, а в фільмі - перехоплений по дорозі. У книзі питання про світ імператор Ліліпутії вирішує в свою користь, в той час як у фільмі Гулівер допомагає укласти мир на взаємовигідних умовах. У книзі у ліліпутів був свою мову, на якому вільно висловлювалися і блефускуанци.
У фільмі ж вони говорять на тій же мові, що і на батьківщині Гуллівера.
У фільмі ліліпути і блефускуанци будують для Гуллівера човен, а в книзі він ремонтує знайдену.
Книга закінчується поверненням Гуллівера додому, а фільм - відплиттям із союзної держави ліліпутів і Блефуску.
У книзі подробиці перебування Гуллівера ліліпутами не описані.
У фільмі він знайдений сторожем, який під час візиту до короля підозрював Гуллівера в шпигунстві, в той час як в книзі подібних підозр не було.
У фільмі ліліпути і блефускуанци будують для Гуллівера човен, а в книзі він ремонтує знайдену.
Книга закінчується поверненням Гуллівера додому, а фільм - відплиттям із союзної держави ліліпутів і Блефуску.
Чи не показані танці на канаті, перестрибування і проползаніе під палицею, огляд Гуллівером міста і подорож в Блефуску.
Кількість персонажів скорочено: відсутні державний секретар Рельдрессель, адмірал Скайреш Болголам, скарбник Флімнап, генерал Лімток і генеральний прокурор Бельмаф.

Объяснение:

1.Платонов назвал свое произведение сказкой-былью, потому что в нем много сказочного и много реального. Сказочное то, что цветок рос на пустыре абсолютно один и, вроде бы ему неоткуда было брать сил для того, чтобы жить, но он пытался, боролся за свою жизнь, и расцвел прекрасным цветком, похожим на звезду. Реальное здесь то, что одна девочка проходила мимо, увидела цветок и решила ему . Ей стало очень жаль цветок, она удобрила землю и после этого расцвело полное поле цветов.

2.Глагол Звать мы встречаем в сцене знакомства и разговора между девочкой Дашей и Неизвестным цветком. Девочка, когда видит прекрасный и незнакомый ей цветок, удивленно спрашивает у него: "Как его зовут?" Она использовала глагол Звать для того чтобы узнать имя цветка. Но для цветка это было просто слово и он ответил на вопрос так как его понял: "Меня никто не зовет, я расту один". То есть цветок понял глагола Звать буквально, что никто никогда его никуда не зовет, он одинок. Имени у него не было, он действительно рос совершенно один на мертвом пустыре и потому даже не представлял, что у цветков может быть свое собственное имя.

3.Однажды я родился. Сам не знаю, какая причуда судьбы забросила меня на дикий пустырь, где только ветер один гулял, и как смогло прорости мое семечко среди мертвых камней и глины, но так случилось.

С первых дней мне пришлось бороться за свою жизнь, ведь в глине не было ни питательных веществ, ни воды. Поэтому я питался пылинками которые приносил ветер и росой, которая выступала на моих листьях. Я трудился день и ночь, но смог не только выжить, но приготовился к цветению и однажды я расцвел.

Это был мой звездный час.

В этот день ко мне пришла девочка Даша и спросила, как я ухитрился выжить здесь на пустыре и отчего я на другие цветы не похожий. Я ответил, что сам не знаю и она поцеловала меня.

Вскоре на пустырь пришло много ребят и засыпали его плодородной землей. Мне стало расти много легче, но я уже отцветал и только радовался, что моим семенам не придется также бороться за свою жизнь, как это довелось делать мне.

4.