по литре
ТЕСТИРОВАНИЕ ПО РАССКАЗУ «ТЕЛЕГРАММА»

1. Признаки рассказа:
А. Небольшое по объему произведение
Б. Рассказывает о судьбах нескольких героев
В. Рассказывает об одном или нескольких событиях в жизни одного героя

2. Особенность композиции рассказа « Телеграмма»:
А. Рассказ в рассказе
Б. Построение на приеме контраста
В. Нарушение последовательности в повествовании

3. Образы литературных героев в рассказе создаются с А. Штрихов к портрету
Б. Подробного описания портрета
В. Деталей, образов - символов
Г . Речевой характеристики

4. Роль пейзажа в произведении:
А. Контрастирует состоянием героини
Б. Служит для описания местности
В. Природа- герой сочувствует человеку

5. Соотнести средства художественной выразительности с примерами:
А. Ночи были долгие, тяжелые, как бессонница.
Б. Позабытые звезды пронзительно смотрели на землю.
В. ..некуда уйти от бесприютной ветреной ночи.
1- эпитет
2- сравнение
3- метафора
6. Можно ли оценить Настю как злобного человека, отличительной чертой которого является бездушие.
А. Да
Б. Нет

7. В сцене похорон Катерины Петровны писатель изобразил молодую учительницу, чтобы:
А. Показать происходящее глазами постороннего
Б. Эта смерть послужила для нее уроком- у нее в городе тоже есть мать.
В. Придать произведению правдоподобие

8. В этом произведении позиция автора
А. Скрыта
Б. Выражена одним из персонажей
В. Обозначена в авторском тексте

Можешь начать так
Я прочитал(а) рассказ "Кладовая солнца" в котором говорится о двух детях брате и сестре которые остались без родителей. Однажды Митраша с Настей отправились за ягодами, Митраша всю дорогу рассказывал сестре о том, чем научился у отца. По пути дети поссорились, по какой дороге им идти, чтобы не попасть и не затонуть на Блудовом болоте, в котором часто тронули люди. Они разошлись по разным дорогам. Оказалось что брат Митраша ошибся, и попал на Блудово болото, а сестра оказалась права и нашла то место где росло много ягод. Когда дети разошлись по разным дорожкам Митраша даже забыл взять с собой корзинку с едой, и весь вечер бродил по лесу голодным. Сестра собирала не спеша ягоды совсем по забыла о брате, который в это время тонко на болоте. Дети часто опасались этого леса ведь в нем жил опасный волк.Старая гончая собака, живая в этом лесу Митраша жизнь, она потеряла хозяина, с которым дети были знакомы. Вскоре Настя опомнилась и стала разыскивать брата Митраша. Они нашли друг друга и... На этом история не закончилась. Дети встретили того самого волка, которого часто опасались. Митраша выстрелил прямо в него. Тем самым жизнь и себе и сестре. Они нашли дорогу домой. В деревне их уже давно искали, дети рассказали всем свою историю про день на Блудово болоте, и про то Как Митраша застрелил волка. На Блудово болото отправили группу людей, которые вскоре принесли труп зверя. А на Блудовом болоте стали находить нефть, газ и уголь и другие полезные ископания.
Потому то рассказ и называется "Кладовая солнца"

Я прочитала произведение Крылова "Ворона и Лисица"
Это произведение о том как хитрая лисица обманула ворону.Ворона заслушалась лисицу,когда та ей говорила о том,что у неё хороший голос.
Лисица хитра и умна.А ворона наивна и глупа.Идея заключается в том,что бы не обольщаться словами,если кто то незнакомый говорит нам приятные вещи,значит ему что то нужно.Пословица"Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок, И в сердце льстец всегда отыщет уголок."Лисица говорила приятные вещи вороне,что бы у той выпал сыр из рта ей в лапы