arinaantonuyk
05.05.2021 04:13

1. Укажіть характерну рису доби бароко
А Зображення внутрішньо гармонійної людини
Б утвердження образу ідеального монарха
В зображення внутрішніх суперечностей людини
Г чіткий розподіл жанрів на високі й низькі
2.Укажіть представника літератури бароко
А Тіртей Б Ф.Петрарка
В Дж. Донн Г Данте Аліг’єрі
3.Укажи особливість твору Мольєра «Міщанин-шляхтич»
А події в комедії відбуваються протягом року
Б події відбуваються протягом 1 дня
В у творі не виведено жодного персонажа з народу
Г у творі не виведено жодного персонажа-аристократа
4.Укажіть значення слова barocco:
а) «філософський, мудрий»; б) «дивний, взірцевий»; в) «приємний, ласкавий»;
г) «вигадливий, химерний».
5. Класицизм виник як мистецтво:
а) розуму, правил і логіки; б) відображення реальних подій; в) зображення потойбічного світу; г) відображення людських почуттів.
6. Укажіть, як називали добу класицизму у Франції:
а) «доба Расіна»; б) «доба Мольєра»; в) «доба Корнеля»; г) «доба Лафонтена».
7. Укажіть справжнє ім’я Мольєра:
а) Жан Батіст Гренуй; б) Джон Гріффін; в) Жан Батіст Поклен;
г) Семюель Леггорн Клеменс.
8. Укажіть основну пристрасть пана Журдена, героя п’єси Мольєра:
а) до всього нового; б) до всього прекрасного; в) до всього старовинного;
г) до всього дворянського.
9. Укажіть, чого, на думку Журдена, бракує його доньці для повного щастя:
а) багатства; б)порядного чоловіка; в) титулу; г) знайомств при дворі короля.
10. Особистість у мистецтві бароко…
А й активна; б) дивна й розумна; в) складна й багатогранна;
г) богобоязна й допитлива.
11. Встановіть відповідність між засобами комічного та їх визначенням.
1Гумор А їдка, особливо дошкульна насмішка,сповнена презирства.
2 Іронія Б гостре осудливе осміяння негативного.
3 Сатира В жанр дошкульного змісту з несподіваною кінцівкою.
4 Сарказм Г тонко прихована насмішка.
Д відображення смішного в життєвих явищах і людських характерах.
12. Встановіть відповідність між персонажем Мольєра та його типом.
1 Журден А благородна людина
2 Дорант Б утілення марнославства
3 Ков’єль В сварливий чоловік
4 Клеонт Г розумний і кмітливий слуга
Д цинічний дворянин

Достатній рівень(кожна правильна відповідь — )

1.Що стало причиною виникнення доби бароко?
2.Назвіть позитивні риси характеру пана Журдена.
3.Кого у комедії Д. І. Фонвізіна називають «недоростком»?

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
натахасуслик
04.08.2020 06:04

Любовь. Чувство заставляющее совершать невероятные поступки, причем невероятные и для того человека который их совершает, и для того, кто наблюдает за ним. Каждая история любви уникальна и интересна, таких историй тысячи, миллионы и миллиарды, если не больше….Посмотрим, на что толкнула любовь людей на этот раз.

В одном местечке, неподалеку друг от друга жили два приятеля: Кирилла Петрович Троекуров и Андрей Гаврилович Дубровский. “Сей Дубровский, отставной поручик гвардии, был ему ближайшим соседом. Троекуров, надменный в сношениях

Объяснение:

1. Описание дружбы родителей Маши и Владимира. Их ссора 2. Знакомство с Владимиром и Машей. 3. Чувства молодых людей.

0,0(0 оценок)
Ответ:
DeadAsted
22.02.2022 20:42
  Что я знаю о Пушкине?Знакомясь с его творениями в детстве,каждый из нас становится поклонником его творчества.Его произведения мы перечитываем,запоминаем наизусть,вспоминаем лучшие моменты.Его нелёгкая судьба,короткая жизнь гения ,отразилась в Пушкинских стихах и прозе,отражая периоды его творчества и биографии.
   "У самого синего моря,жили старик со старухой",так начинается наше знакомство с удивительным миром сказок,когда мы ещё не умеем читать.С детства нам знакомо волшебное "Лукоморье",с неведомыми дорожками и  сказочными героями,истории о жизни которых мы внимательно слушаем и запоминаем.Удивительные сказки в стихах,переносят нас в чудесные царства,где мы узнаём имя волшебника,который дарит нам чудеса-это Александр Сергеевич Пушкин,великий русский поэт.
   В школе мы знакомимся с искусством  литературы,где почетное место занимает поэзия,неразрывно связанная с именем Пушкина.Его герои учат нас понимать,переживать,задумываться над вопросами жизни.Через произведения Александра Сергеевича,мы узнаём об истории России,бунте Пугачёва ,трудной почтовой жизни в глубинке, временах Петра Великого,основании Петербурга,жизни Онегинского дворянства и восстании декабристов.Изучая поэзию Пушкина,нам открывается удивительная красота русской природы,бескрайняя мощь и сила Руси.
    Произведения Пушкина раскрывают нам богатства русского языка,глубину и силу слова.Перед Пушкинским словом не могли устоять никакое преграды,самодержавие боялось его правдивых обличений,прогрессивное общество внимало его пламенным призывам,  человечество с нетерпением ждало его новых творений.Мировое признание творчества Пушкина пришло позже,созданные им литературные традиции обогатили русскую культуры,подняли  мир духовного развития на новую высоту.Творчество  Александра Сергеевича -это наследие мировой литературы,а о своих произведениях сам поэт оставил великие строки:
"Я памятник себе воздвиг нерукотворный,
К нему не зарастет народная тропа."
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота