1. А.Н.Заболоцкий подражал в начале творчества:
А) А. И. Герцену.
Б) А. Блоку.
В) В.Маяковскому.

2. Жанр произведения М. Шолохова « Судьба человека»:
А) роман
Б) повесть
В) рассказ

3. Я разбивал стихи, как сад,
всей дрожью жилок.
Цвели бы липы в них подряд,
Гуськом в затылок.
В данном фрагменте Пастернака определите тропы:
А) сравнение, метафора.
Б) олицетворение, литота.
В) эпитет, метонимия.

4. Объясните значение словосочетаний:
святое дело -
суровый ответ -
с честью служить -

5. Указать даты , когда были написаны произведения
А. И. Солженицына:
А) « Архипелаг Гулаг»
Б) «Раковый корпус»
В) «Матренин двор»

6. Какими качествами характера обладала Матрена.
Можно ли считать ее образцом праведности?

7.Какие эпизоды из жизни А. Соколова произвели на вас
сильное впечатление и почему?

Я издам новый закон при­роды! (Хлопает в ладоши.) Эй, кто там? Пошлите ко мне Канцлера. (Профессору.) А вы садитесь за мою парту и пи­шите. Теперь я вам буду диктовать. (Задумывается.) Ну, "Травка зенелеет, солнышко блестит". Да-да, так и пишите. (Задумывается.) Ну! "Травка зенелеет, солнышко блестит, а в наших королевских лесах распускаются весенние цветы. Посему всемилостивейше повелеваем доставить к Новому году во дворец полную корзину подснежников. Того, кто исполнит нашу высочайшую волю, мы наградим по-королевски..." Что бы им такое пообещать? Погодите, это писать не надо!.. Ну вот, придумала. Пишите. "Мы дадим ему столько золота, сколько поместится в его корзине ему бархатную шубу на седой лисе и позволим участвовать в нашем коро­левском новогоднем катании". Ну, написали? Как вы мед­ленно пишете! Профессор, "...на седой лисе..." Я давно уже не писал диктанта, ваше величество. Королева. Ага, сами не пишете, а меня заставляете! Хитрый какой!.. Ну, да уж ладно. Давайте перо -- я начер­таю свое высочайшее имя! (Быстро ставит закорючку и машет листком, чтобы чернила скорее высохли.) В это время в дверях появляется Канцлер. Ставьте печать -- сюда и сюда! И позаботьтесь о том, чтобы все в городе знали мой приказ.  

Жанр – тип литературного произведения. Существуют эпические, лирические, драматические жанры. Выделяют и жанры лироэпические. Жанры делят и по объему на крупные (включают рома и роман-эпопею), средние (литературные произведения «среднего размера» ‑ повести и поэмы), малые (рассказ, новелла, очерк). Имеют жанры и тематическое деление: авантюрный роман, психологический роман, сентиментальный, философский и т.д. Основное же деление связано с родами литературы. Представляем вашему вниманию жанры литературы в таблице.

    Тематическое деление жанров довольно условно. Не существует строгой классификации жанров по темам. Например, если говорят о жанрово-тематическом разнообразии лирики, выделяют обычно любовную, философскую, пейзажную лирику. Но, как вы понимаете, этим набором многообразие лирики не исчерпывается.

Объяснение: