всё относительно. и зависит от точки зрения, в какой области рассматривать этот вопрос.
если с точки зрения политики, социологии, то автор показывает полную несостоятельность и бесперспективность революции в стране, народ которой находится на низкой ступени развития. и финал этой повести, где шарикова "контроперируют", для "обратного превращения" в собаку, намекает прозрачно, что только силовым методом можно исправить политическую ошибку построить новый строй на непригодном для этого, !
если с точки зрения науки, то тут совсем другая главная тема - "мы чествуем гениев, которые, несмотря на тяжелые условия, не бросают науку и находят в себе силы идти наперекор обстоятельствам, наперекор невежеству и прямому противодействию научным работам".
ну. есть и другие "главные идеи", в зависимости от точки зрения, обстоятельств.
ответ:
культура. как часто мы слышим это слово, какой смысл оно несет и что подразумевает? культура речи, культурный человек, культура питания и т.д. есть много определений данного понятия, например: “культура--человеческая деятельность в её самых разных проявлениях, включая все формы и способы человеческого самовыражения и самопознания, накопление человеком и социумом в целом навыков и умений.”
на мой взгляд, культура, это поведение человека, общества в целом, в результате которого человечество проявляет в себе свои лучшие качества, настраивает себя на позитивное и творческое мышление. культура это некий свод правил, в результате которого общество может стать на много гармоничнее.
культура—это достаточно широкое понятие, которое включает себя следующие понятия: красота, вежливость, доброжелательность, терпимость.
культура делиться на материальную и духовную, и каждой стране, каждому человеку так важно иметь две этих составляющих. нельзя только собирать материальные ценности, без духовности в скором времени они превратятся в пустые, никому ненужные вещи. материальная культура включает все, что связано с предметами и явлениями материального мира, их производством и освоением. духовная культура – это совокупность духовных ценностей и деятельности человека по их производству, освоению и применению.
каждый человек должен принимать непосредственное участие в поддержании культура и дальнейшем ее развитии.
