Напишите эссе на тему "Проект моего профессионального и личностного развития". Опишите в нем. 1. Цель, сформулировав видение того, какими вы станете через 10 лет. 2 Путь движения к цели, не менее 10 этапов. 3. "Ресурсы", которые вам потребуются. 4. Риски.

Только к доске отвернулся учитель, а я раз — и под парту. Как заметит учитель, что я исчез, ужасно, наверное, удивится.
Интересно, что он подумает? Станет спрашивать у всех, куда я делся,— вот смеху-то будет! Уже пол-урока а я всё сижу. «Когда же,— думаю,— он увидит, что меня в классе нет?» А под партой трудно сидеть. Спина у меня заболела даже. Попробуй-ка так просиди! Кашлянул я — никакого внимания. Не могу больше сидеть. Да ещё Серёжка мне в спину ногой всё время тычет. Не выдержал я. Не досидел до конца урока. Вылезаю и говорю:
— Извините, Пётр Петрович...
Учитель спрашивает:
— В чём дело? Ты к доске хочешь?
— Нет, извините меня, я под партой сидел...
— Ну и как, там удобно сидеть, под партой? Ты сегодня сидел очень тихо. Вот так бы всегда на уроках.

Однажды вечером мы сидели у меня в гостях с моей подругой.Мы спросили у родителей можно ли нам пойти в лес,а время было девятый час! И родители конечно же ответили что сходите завтра.И вот когда все начали рассходиться мы договорились с моей подругой встретится около её дома.А когда мы встретились то пошли в лес.Сначала нам было не страшно мы напевали песни,рассказывали истории.Но вот потом стало страшновато.Мы увидели в далеке дом он был разваленный и из него выходили страшные звуки как бут-то кто то царапает стены.Почему то мы захотели войти в дом.Моя подруга крепко держала меня за руку.Вдруг мы услышали что кто-то ходит.Я и моя подруга сразу же кинулись к двери но заметили тень.И из-за тёмного угла вышел рыженький котенок. Я попросила родителей оставить его. Они разрешили,но немного поругали меня.