Ехал Илья Муромец из Карачарово в Киев через Чернигов, находившийся под гнётом вражеской силы, которую богатырь с лёгкостью одолел. Жители Чернигова поблагодарили и рассказали, что в Киев есть 2 дороги длинная (безопасная) и короткая (опасная, т.к. там жил Соловей Разбойник). Илья Муромец не испугался, пошёл по короткой дороге. Возле реки Смородины богатырь услышал свист Соловья Разбойника, натянул тетеву и выстрелил в Соловья, после этого он достал его и пристегнув к стремени отправился в Киев. Также с богатырём пытались договориться зятья разбойника, но тот не соглашался. После этого богатырь принес разбойника в Киев, чтобы убедиться, что Соловей настоящий его попросили свистнуть. Тот свистнул, так что от этого свиста полегло немало народу, но князь чудом выжил.
P.S. Да знаю, что это больше, чем 3 предложение, но тут всё самое главное:3
Прекрасный остроумный рассказ.
В рассказе Фазиля Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла» рассказ ведется от имени мальчика, который учится в пятом классе мужской школы в Грузии.
Действие рассказа происходит во время войны. Мы узнаем об этом от самого рассказчика, который дразнит своего соседа по парте по имени Адольф.
Главный герой рассказа — шустрый, озорной и лукавый мальчик. Он, как и многие мальчишки, любит играть в футбол, иногда не может справиться с задачей, смеется вместе со всеми над одноклассниками, которых ставит в смешное положение Харлампий Диогенович - учитель.
К товарищам по классу герой относится по дружески, с иронией. Рассказчик наблюдателен и точно описывает главные черты своих друзей. Он подмечает постоянное благополучие Сахарова, который, даже смеясь, старается оставаться отличником, подмечает скромность и незаметность Алика Комарова и угрюмость Шурика Авдеенко. Но в классе у Харлампия Диогеновича нет любимчиков. Смешным может оказаться каждый. И вот наступает момент, когда класс смеется над главным героем.
Главный герой не справился с задачей по математике. Вместо того чтобы попросить у товарищей, он до уроков играл в футбол, убедив себя в том, что ответ в учебнике неверный. Затем он пытался увильнуть от ответственности за свои поступки, хитростью и обманом убедив врачей делать уколы именно во время урока математики. Когда же он оказывается у доски и не находит в себе сил честно признаться, что не решил задачу, то Харлампий Диогенович понимает, почему врачи пришли именно на урок математики. Учитель наказывает смехом не ученика, а его трусость. Он говорит, что рассказчик совершил «тринадцатый подвиг Геракла» , то есть подвиг, которого на самом деле не было, который вовсе не является подвигом. Да, он изменил ситуацию, но изменил не из благородных побуждений, а из трусости.
