1. Как устроены жизнь и быт профессора Преображенского?
2. За что и против чего он борется?
3. Какие детали советской действительности рисует Булгаков?
4. Что и почему не принимает в этой действительности Преображенский?
5. Почему Швондера можно считать идеологом Шарикова?
6. Какую идеологию он «прививает» Шарикову?
7. В чём состоит суть эксперимента профессора Преображенского?
8. Когда происходит действие произведения и в чём смысл говорящей фамилии профессора?
9. Почему этот эксперимент оказывается неудачным?
10. О чём предупреждает Булгаков в своей повести?

Жил был однажды очень сильный и терпеливый человек.Однажды он шел со своим знакомым  и увидел горячий камень.Вдруг знакомому этого человека пришла мысль :а что если поспорить , на (что нибудь) ... , что этот сильный человек не сможет разбить камень ,и знакомый сказал об этом человеку.Человек согласился поспорить.Он взял этот камень, и облил его водой, что бы он не был горячий, и человек со всей силой ударил этим камнем об скалу.Осколки полетели во все стороны  , а тот , что хотел выиграть этот спор очень разозлился тому , что человек разбил камень знакомый проиграл.

История Кая и Герды Это история трогательной дружбы и любви двух сказочных персонажей сказки Андерсена. Были знакомы Герда и Кай с самого детства и много времени проводили вместе. В сказке доказывать крепость дружбы приходится именно Герде, которая отправилась в долгое и нелегкое путешествие следом за мальчиком, ставшим пленником самой Снежной Королевы. Очаровав Кая кусочком льда, она превратила его в черствого, избалованного и наглого мальчишку. При этом Кай не осознавал своих перемен. Сумев пройти через множество трудностей, Герде удалось найти Кая, растопить его ледяное сердце. Доброта и вера в друга придавали девочке силы и уверенности. Сказка учит быть преданным своим чувствам, не оставлять в беде близкого человека, быть добрым и, несмотря на трудности, стремиться к достижению поставленной цели.