: «Хто є хто?» . Установити відповідність. твір Пігмаліон

1.Пан Хігінс *** 1. «Якими безмежно тупими бувають чоловіки! Проблема
в тому, що рбити з нею потім?...»
2. Полковник Пекірінг *** 2. « …якраз тут я не бачу жодної проблеми…Житиме,
Як їй захочеться…»
3. Галатея *** 3. «Тут справа ясна: хто капелюха поцупив, той і тітку
Вколошкав…»
4. Еліза *** 4. Створена руками майстра, оживає, закохується
в нього …
5. Пігмаліон *** 5. «Будь яку мелодію, (чи то Бетховен чи Брамс…),
Хапає на льоту…»
6. Пані Хігінс *** 6. Майстер, скульптор, зодчий…, що закохався у своє
Створіння…

1. В стихе "Смотри, как роща зеленеет" используется прием сравнения. Прием сравнения позволяет установить сходство между двумя объектами или явлениями, чтобы передать определенную идею или эмоцию. В данном случае, автор сравнивает звукопись со зеленеющей рощей, чтобы показать, что звуки, вероятно, причиняют ему радость и приносят в его жизнь освежающие ощущения, схожие с теми, которые он испытывает, глядя на зеленеющую рощу.

2. Рифма в стихе "Москва как много в этом звуке" является перекрестной. Перекрестная рифма означает, что звуковое созвучие произносится каждые два стихотворных стопы. В данном примере, слова "Москва" и "парная" образуют перекрестную рифму.

3. В стихе "Там небеса и воды ясны" рекомендуется читать его весело радостно, напевно плавно. Это может быть связано с тематикой стихотворения, в котором автор описывает место, где небо и вода ясны. Такой ритм чтения может передать чувство легкости, свежести и гармонии, которые связаны с ясным небом и водой.

4. В рассказе Чехова, Ваньку Жукова отдали на учение парикмахеру.

В повести детства Льва Толстого главными героями являются Николай Иванович и Наташа Ростова.

Николай Иванович Ростов – это молодой человек, который на протяжении повести проходит сложный путь эволюции. Сначала он изображен как беспечный и легкомысленный юноша, который проводит время весело и беззаботно. Он полон энергии и увлеченности, но его безответственное поведение приводит к неприятным последствиям. Однако, по мере развития сюжета, мы видим, как Николай начинает меняться под влиянием жизненных и семейных обстоятельств. Он становится более взрослым и ответственным, осознает свои ошибки и стремится стать лучшей версией себя. Николай проявляет мужество и сострадание к другим персонажам, что делает его более глубоким и интересным героем.

Наташа Ростова – это сестра Николая Ростова и она выделяется своей яркой и живой натурой. Наташа обладает хорошей интуицией и искренностью, она полна энтузиазма и страсти к жизни. Она способна погружаться в свои чувства и эмоции настолько сильно, что это становится и причиной ее некоторых ошибок и необдуманных решений. Однако, Наташа также проходит процесс развития и созревания в течение повести. Она учится из своих ошибок и опыта и, в конечном итоге, становится более зрелой и отважной женщиной.

Оба главных героя, Николай и Наташа, описаны автором с глубоким пониманием человеческой природы и ее сложностей. Они претерпевают изменения в своих характерах и вырастают на протяжении повести, что делает их интересными и правдоподобными персонажами. Кроме этого, Толстой указывает на то, что мы все можем расти и изменяться, осознавая свои ошибки и стремясь стать лучше. Это важное учение, которое может быть сопоставимо и с школьной жизнью, где каждый ученик имеет возможность развиваться и расти, осваивая новые знания и улучшая свои навыки.