ЗАВДАННЯ: «Хто є хто?» . Установити відповідність. Пігмаліон
1.Пан Хігінс *** 1. «Якими безмежно тупими бувають чоловіки! Проблема в тому, що рбити з нею потім?...» 2. Полковник Пекірінг *** 2. « …якраз тут я не бачу жодної проблеми…Житиме, Як їй захочеться…» 3. Галатея *** 3. «Тут справа ясна: хто капелюха поцупив, той і тітку Вколошкав…» 4. Еліза *** 4. Створена руками майстра, оживає, закохується в нього … 5. Пігмаліон *** 5. «Будь яку мелодію, (чи то Бетховен чи Брамс…), Хапає на льоту…» 6. Пані Хігінс *** 6. Майстер, скульптор, зодчий…, що закохався у своє Створіння…

надежд и вообще всяческую политику. Гоголь обращается к теме маленького человека (которая развивается толком уже во второй половине века), определённые попытки обличительного направления в Мёртвых душах. Если считать, что литература характеризует общество, то проблемы следующие:
1. Лишний человек
2. Воля и свобода
3. Честность и порядочность людей

Более всего отразилась на русской литературе отмена крепостного права и вообще идея свободы личности (гуманизм). И главенствующее в признанной классике литературы второй половины 19 века направление это реализм (он характерен для гуманизма и удобен). Если смотреть Салтыкова-Щедрина, то там есть даже отражение убийства Александра 2 и покушения на 3-его, если не ошибаюсь.

Русская литература второй половины 19 века занималась пропагандой морали и духовных ценностей (Достоевский), решением проблемы смысла жизни, рациональности многих вещей (Толстой), размусоливанием тщетности бытия (Тургенев). Это если брать титанов, всем известных. С другой стороны, к русской литературе второй половины 19 века стоит отнести критиков-шестидесятников: Добролюбова, Чернышевского и Писарева. Плюсом к ним Салтыков-Щедрин и Некрасов (возможно, кого-то забыл). Они занимались продвижением идеологии материализма, социализма, коммунизма (первая троица); остальные же в принципе много говорили о народе и его цели, что он должен делать.
Вообще, главная цель противоборствующих Достоевского, Толстого, Добролюбова и иже с ними, именно в определении будущего народа, в его цели и назначении.

Про передвижников не знаю, надеюсь, что хоть чем то

 

План сказки. "Царевна-лягушка".1. Как сватались царевичи 2. Первый приказ царя (испечь каравай хлеба). 3. Второй приказ царя (выткать ковер за одну ночь). 4. Третий приказ царя (приехать на пир). 5. Иван-царевич и «старый старичок». 6. Встреча Ивана-царевича с медведем, зайцем, селезнем, щукой. 7. Иван-царевич и Баба-яга. 8. Заключение1-3стрелы 
2-царевна-лягушка 
3-лягушачья кожа 
4-иголка1. Как сватались царевичи 
2. Первый приказ царя (испечь каравай хлеба). 
3. Второй приказ царя (выткать ковер за одну ночь). 
4. Третий приказ царя (приехать на пир). 
5. Иван-царевич и «старый старичок». 
6. Встреча Ивана-царевича с медведем, зайцем, селезнем, щукой. 
7. Иван-царевич и Баба-яга. 
8. Заключение