Сонета 19, визначити символіку твору

В стихотворении нашли отражение личные переживания юноши. Незадолго до этого он покинул Московский университет, оставив мечту стать филологом. По настоянию любимой бабушки Лермонтов переехал в Петербург, намереваясь поступить в юнкерскую школу. Перед поступлением молодой человек много размышлял о своем и возможной будущей судьбе – эти мысли и чувства легли в основу произведения.

Стихотворение молодого поэта отличает не только яркая образность, мелодичность и поэтическая красота, но и отраженная в нем глубина переживаний и чувств, удивительная зрелость мысли.

Цветы спорили о том, кто из них лучшее и красивее. Им не нравилось, что люди больше уделяют внимания розе, а не им. Цветы завидовали розе. Все они считали розы недостойной внимания и различно пытались унизить её. Однажды девочку возмутили такие разговоры цветов, и она назвала это вздором.
А ветерок рассказал цветам шиповника, что однажды ему надо было разрушить все живое. Отец приказал ему отправится на Землю и сделать так, что бы не остались ни одного живого существа. И именно тогда, роза остановила разрушительную силу ветра. Когда ветер вздохнул её аромат, его злость смягчилась. Отец оторвал ему крылья и тем самым сделал его маленьким ветерком, а не страшим сыном царя бури, как было до этого.