Чтение работа с текстом 4 класс 12 вариант

С раннего детства мы вынуждены принимать разнообразные решения — с чем играть, с кем дружить, что учить, кем быть. Эти решения определяют этапы взросления человека и его дальнейший жизненный путь. У кого-то он — прост и понятен, а кому-то всю жизнь предстоит петлять извилистыми дорожками. В любом случае, не бывает двух одинаковых жизней, не встречается абсолютно одинаковых путей.

Свой путь мы начинаем осознавать уже в раннем детстве, когда формируются наши привычки, предпочтения и желания. Конечно же, характер и привычки могут меняться в зависимости от возраста, но у каждого человека есть черты, присущие только ему. Не зря вопрос "Кем ты хочешь стать?" задают совсем маленьким детям.

Немаловажную роль в выборе жизненного пути играет окружение. Тем не менее, окружение и условия жизни только подталкивают к выбору той или иной дороги, но не определяют ее. Как часто в тяжелых условиях жизни вырастали великие таланты, прекрасные врачи и инженеры? Наоборот, в хороших "тепличных" условиях, случается, вырастают пустышки.

Очень важно, выбрав свою дорогу не сбиться с пути, несмотря на все преграды. Каждому предстоит пройти свой путь, собрать все предназначенные только ему шишки, чтобы приобрести бесценный опыт и житейскую мудрость. Неважно, сами ли мы выбираем свой путь, или путь выбирает нас, главное чтобы хватило сил его достойно пройти.

Говоря о выборе пути, зачастую подразумевают дальнейшую карьеру, но совсем забывают напомнить о том, что мы так же выбираем, каким человеком нам быть. Наша жизнь это не только профессия и профессиональные отношения, это отношение к людям и природе в целом. Существует огромное множество прекрасных профессий, но прекрасных людей, к сожалению, совсем немного. Мы сами делаем выбор, какими нам быть — добрыми или черствыми, веселыми или смурными, жадными или щедрыми. На хорошего механика можно выучиться, а хорошим человеком нужно себя воспитать.

ответ:1) медведь очень опасен так как может лишь одной лапой свалить с ног бизона или же зубру,

2) образ серого медведя изображается с разнообразных художественных средств эпитетов (гибкое тело огромный Медведь плоский лоб массивное туловище в тяжелой поступи Скрытая угроза Могучие лапы страшный хищник свирепого Льва кровожадного тигра быстроногий проворный неутомимо упрямо Хищник сравнение напоминал человека огромного и полосатого с короткими кривыми ногами и непомерно длинным туловищем вспыхнувшие зелёным огнём зрачки как львина) метафоры (не пренебрег полученным уроком сосредоточиться на нем свои примеры озадачила хищника забыл об осторожности живого тарана)

3)У Нао чуткий сон, он сразу понимает грозящую им в лице серого медведя опасность. Он опытен и много знает о хищнике, перебирает варианты Когда он видит, что жизни Нама угрожает опасность, он сразу избавляется от растерянности и оцепенения, обретая хладнокровие и мужество, без колебаний шагает навстречу зверю. Он отважный воин, неутомимый и наблюдательный исследователь. Изучая следы у костра, он догадывается, кто их оставил, вспоминает все, что знает о племени Кзамов, прикидывая, как лучше поступить. В главе «Битва за огонь» он бьется не на жизнь, а на смерть, ловко уклоняясь от палицы, и даже убив врагов и завоевав вожделенный Огонь, он не теряет голову от радости, а действует осторожно и рассудительн