Задание 2.
Выполните задания (можно печатать).
Объясните слова, словосочетания (укажите, что они означают) и скажите, что в них непривычно звучит

«… он нуждался в жизни и превозмогал терпеньем свою боль от голода и усталости…»,

«Цветок, однако, не хотел жить печально…».

Повесть М.Горького "Детство" автобиографична. Все, кто окружалАлешу Пешкова вырасти писателю, пустьс болью воспоминаний, обид, но это была школа. Трепетную, еще неосознанную любовь вызвала в мальчике его бабушка — Акулина Ивановна. Человек богатой души, колоритной внешности, обладающий той мудростью, которая свойственна русскому народу. Алексей увидел впервые бабушку, когда ей "за шестой десяток лета-весны перекинулись-пошли". Так, как воспринимала окружающий мир бабушка, никто не мог. От проплывающего мимо берега, от утопленных в небе куполов церквей она могла расплакаться или рассмеяться. А кто еще мог рассказать мальчику такие сказки, что прожженные бородатые матросы просили: "Ну-ка, бабушка, расскажи еще чего!.." Для Алеши Пешкова бабушка стала тем светом, который должен быть у каждого в жизни. Она стала самым верным его другом, "самым понятным и близким человеком". "Вся она — темная, но светилась изнутри... неугасимым, веселым и теплым светом". Бескорыстной любви учился Алеша именно у бабушки, так как дедова семья, куда он невольно попал, жила по суровым правилам, установленным дедом-узурпатором. Вроде бы и в нем изредка проглядывает человек добрый, но защелкивается скорлупа... и не перечь, не то расправа будет розгами. Бабушка хорошо знала характер деда, не боялась его, в отличие от других членов семьи. За любого она могла стать горой, если дед не драв. Ее теплом наполнялся дом, ее любовью и светом, живой энергией. Всю душу вкладывала она в заботу о своих детях и внуках. Никому не нужный Цыганок, подброшенный под калитку дома, был принят бабушкой, как родной, она выкормила и выходила мальчика. Работая от зари до поздней ночи по дому, бабушка видела каждого и все, что происходило вокруг, удедяла внимание всем, кто в ней нуждался. А ее героизм во время пожара? Она была равна стихии. Оба, и пламя и бабушка, сражались за мастерскую. Кто кого. Она то, что было ей дорого, было ее домом, хозяйством; огонь сжигал то, что считал своей добычей. Пожар был потушен, бабушка — получила ожоги, но еще и находила слова утешения для других. М.Горький школу щедрости и суровости, любви и злобы, но сам всю жизнь пытался поступки свои анализировать, любовь отдавать, а себя воспитывать. И судьбе, что была у него такая замечательная бабушка. 

Бабушка- твоя вторая мама,она растит уже 2 или даже 3 поколение. 
Внук должен всегда и во всем своей старушке. Обычно, родители оставляют своих детей как раз у бабушки, об этом мы и поговорим.
В детстве, ребенок еще не осознает кто такая бабушка. Она испытывает к своему любимому  внучку особенную симпатию. Не такая симпатия как у мамы с папой,еще раз повторюсь-особенная. Она своими дряблыми, но очень нежными и бархатистыми ручонками берет своего влюбленного внука на руки и мило шепчет в ушко: "Я тебя люблю."
Проходит время, внук подрастает и понимает,что бабушка-это не просто человек,это целая книга,знающая множество историй. И при чем книга эта- твоя любимая. Внук уже не может жить без бабушкиной ласки, ее мудрости, интереснейших рассказов. Внучок буквально уже жить не может без ее скромной ласки.
Проходит еще время, внук подрастает, идет в школу, новые друзья, заботы. И потихоньку он уже забывает ту, которую так любил в детстве, к которой он так просился у родителей. Внук растет, бабушка потихоньку стареет. Звонков все реже,встреч все меньше. Тот, который любил со всей силы свою бабулю,уже совсем и забыл о ней. Звонков нет,да встреч тоже, когда родители предлагают проведать старушку- отказывается. И вот настал день,когда бабушки не стало. 
Он узнал об этом и ему стало очень и очень больно. Он понял что натворил глупостей и хотел все вернуть назад,но увы.
А бабушка на небесах,все любила и любит его.
Любите своих бабушек и не забывайте о них!