Улька9Пулька
21.01.2023 14:26

«Детство»М.Горький. Перечитайте фрагмент главы II сослов «Я узнал от неё, что Цыганок — подкидыш» до
слов«...и был он больше всех нас четверых, взятых вместе». Вчём конфликт этого
диалога? Как героев характеризует ихречь? Что подчёркивает автор в характере Цыганка?
Какделает его привлекательным? Почему его любил Алёша?
Перечитайте фрагмент главы II сослов «Бабушка распрягала коня» до слов «Вскоре он
погиб».В чём конфликт этого диалога? Как героев характеризуетих речь? Какие черты
характера бабушки проявились в еёотношении к коню?
Перескажите сцену гибели Цыганка сослов «В кухне, среди пола, лежал Цыганок» до
слов «Цыганка похоронили незаметно, непамятно». Как характеризуют Цыганка другие
герои. Предположите, с какой цельюавтор включает в повесть сцену смерти Цыганка.
Перескажите близко к тексту сцену пожара(глава IV). Какие изобразительно-
выразительные средства ис какой целью использует автор, описывая начало
пожара?Каково поведение бабушки на пожаре? Приведите примеры. Дайте оценку её
поступкам

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Kolyabu
11.12.2022 08:14

Суждение:"произведения, адресованные именно детскому читателю, становились сразу или позднее книгами, в равной степени интересными и для взрослых. Здесь в первую очередь надо назвать сказки Андерсена."Двенадцать месяцев" Маршака — один из таких случаев.В этой пьесе мотив власти, не ведающей себе пределов, положенных даже законами природы, и уверенной, как эта маленькая капризница на троне, что она может в случае надобности издавать свои законы природы".

Суждение Твардовского очень справедливо.Маршак создавал детскую сказку,где правит юная королева-сирота,не знающая законов природы, но считающая,что всё подвластно её приказам.В сказке затрагивается проблема власти,безграничной и бездумной."Казнить" короче чем "помиловать"-в нашей стране очень болезненная тема,после репрессий Сталина и гонений Хрущёва.Взрослым скрытая тема более близка,чем детям.Слава профессора :"Вы решили судьбу человека, даже не задумавшись!"и ответ королевы:"Еще чего! Не могу же я писать и думать в одно и то же время"-это обличение власти, которая  бездумно,не проверяя истину,отправляла людей в тюрьмы и лагеря.Слова королевы,о законах природы:" Я издам новый закон природы!"-это отражение деяний наших правителей.Осваивалась целина,распахивались степи,превращаясь в пустыни,кукуруза заполоняла поля,становясь лишь кормом для скота-всё это неправильные действия властей,которые решили подчинить природу своим законам.Детская сказка несёт глубокий смысл,невольно становясь укором для глупых руководителей страны,притягивая внимание взрослой аудитории читателей.

0,0(0 оценок)
Ответ:
RaritetnuWioN
11.12.2022 08:14
1. Эти произведения объединили в один раздел потому-что что все писатели пишут о своём детстве
Мне кажется нет.
2.Как мама(папа) проводили летний день?
...Собирались ли они играть в хоккей(для папы)?
3.Он вспоминает,как ловил человечковкоторых даже не существует!
Улыбку!
4.Чук и Гек,маленький принц,алиса в стране чудеси т.д.
5. Фантастическая
6.Под водой ,над водой,пудяОни все добрые детские рассказы
7.Мне очень понравилось произведение Паутовского" Корзина с еловоми шишками". Оно  очень замечательное а дальше сами
8.стояла осень. если бы можно было собрать всё золото и медь, какие есть на земле, выковать из них тысячи тоненьких листьев, то они бы составили бы ничтожную часть того осеннего наряда что лежал в горах. 
9.а дальше не могу спростите
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота